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손우정 (2009). 배움의 공동체를 중심으로 한 수업 창조. 부산: 부산대학교 교육연구소.
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손우정 (2010). 수업혁신을 통한 학교혁신: 학교를 "배움의 공동체로"로. 서울: 서울시 교육청
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손우정 (2012). 배움의 공동체. 서울: 해냄.
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4 |
교육부 (2015a). 보도자료: 제2차 수학교육 종합계획 발표. 교육부.
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교육부 (2015b). 수학과 교육과정. 교육부.
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9 |
이광현 (2013). 배움의 공동체 운동을 통한 수학에 대한 학생의 실태 조사 연구 - 수학 10-가 복소수를 중심으로. 석사학위 논문. 동국대학교 대학원, 서울.
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한국교육과정평가원 (2009). 2008년 국가수준 학업성취도 평가 연구: 수학 (연구보고서 No. RRE 2009-9-3). 서울: 저자.
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한국교육과정평가원 (2010). 2009년 국가수준 학업성취도 평가 연구: 수학 (연구보고서 No. RRE 2010-6-4). 서울: 저자.
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한국교육과정평가원 (2011). 2010년 국가수준 학업성취도 평가 결과 분석: 수학 (연구보고서 No. RRE 2011-3-4). 서울: 저자.
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한국교육과정평가원 (2012). 2011년 국가수준 학업성취도 평가 결과 분석: 수학 (연구보고서 No. RRE 2012-2-3). 서울: 저자.
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김희주 (2013). 배움의 공동체 수업이 수학의 학습태도와 학업성취도에 미치는 영향. 석사학위 논문. 국민대학교 대학원, 서울.
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박선희 (2005). 근접발달 영역이론에 기초한 협동학습이 학업성취도와 정의적 영역에 미치는 영향 - 고등학교 2학년 수열 단원을 중심으로. 석사학위 논문. 국민대학교 대학원, 서울.
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박영희 (2014). '배움의 공동체 수학수업'이 여중학생 수학 흥미도 및 수학적 자기효능감 증진에 미치는 효과. 석사학위 논문. 영남대학교 대학원, 경산.
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손우정 (2004). 배움의 공동체를 기반으로 한 수업개혁에 관한 연구: 일본 하마노고 소학교'의 실천을 중심으로. 교육학연구, 42(3), 375-396.
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27 |
손우정 (2004). '배움의 공동체'를 기반으로 한 수업개혁에 관한 연구: 일본 '하마노고(浜之鄕) 소학교'의 실천을 중심으로. 교육학연구, 42(3). 375-396.
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佐藤學 (2012). 학교의 도전: 배움의 공동체를 만들다. (손우정 역), 서울: 우리교육. (원저 2006년 출판).
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佐藤學 (2006). 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다. (손우정 역), 서울: 에듀케어. (원저 2000년 출판).
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佐藤學 (2009). 교육개혁을 디자인하다: 교육의 공공성과 민주주의를 위하여. (손우정 역), 서울: 학이시습. (원저 1999년 출판).
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