Browse > Article
http://dx.doi.org/10.12653/jecd.2011.18.1.035

A Study on an Adolescent Experience of Children from International Marriage in Rural Area  

Kweon, Hae-Soo (조선대학교 상담심리학부)
Publication Information
Journal of Agricultural Extension & Community Development / v.18, no.1, 2011 , pp. 35-72 More about this Journal
Abstract
Study on children from international marriage so far has been conducted focusing on the school-aged children, and it uniformly presents those children as a mere being with problem, overlooking regional variables of rural area. Hence, this study aims to seek various means of adaptation of children from international marriage by considering both variables rural area and adolescence. For this study, six children from international marriage living in the rural area of H county in Jeonlanamdo were chosen, in-dept interview were conducted, and Giorgi(1985) was used to analyze qualitative data. The results shows that these adolescences appear to have extensive experiences in the areas of learning, personal relationship, home and identity. Level of academic achievement was influenced by what school they attend to, and personal relationship aspect was affected by prejudice and discriminative perception from people around them. In addition, in home environment, hatred toward father, sympathy for mother, comparison with mothers who have great cultural adaptation skills, and pressure as the firstborn appear to be on the increase. Adolescent children tend to be addicted to internet games in order to escape from anxiety, experiencing identity crisis. They tend to be negative about international marriage of their parents, and exhibit behaviors refusing values and religious view of their parents. At the conclusion, limitation of the study and suggestion for further study are presented.
Keywords
International Marriage; Adolescence; Rural Area; Qualitative Research;
Citations & Related Records
Times Cited By KSCI : 1  (Citation Analysis)
연도 인용수 순위
1 교육과학기술부 (2009). 다문화가정 자녀 현황. 서울: 교육과학기술부.
2 구효진, & 최진선. (2007). 농어촌 다문화가정 유아의 인지적 특성에 관한 연구. 열린유아교육연구, 12(6), 43-67.
3 금명자, 이영선, 김수리, 손재환, & 이현숙. (2006). 다문화가정 청소년 연구: 사회적응 실태조사 및 고정관념조사. 서울: 한국청소년상담원.
4 김선정, & 강진숙. (2009). 다문화가정 자녀의 어휘력 고찰. 이중언어학, 40, 31-55.
5 김오남. (2006). 이주여성의 부부 갈등 결정 요인 연구. 가톨릭대학교 박사학위논문.
6 김이선. (2009). 다문화가족 자녀 지원 정책의 과제. 젠더리뷰, 가을호, 11-18. 서 울: 한국여성정책연구원.
7 김이선, & 김민정. (2006). 여성 결혼이민자의 문화적 갈등 경험과 소통증진을 위한 정책 과제. 서울: 한국여성개발원.
8 김이선, 정해숙, & 김영주. (2008). 농촌 여성결혼이민자가족 지원사업 발전방안연구. 서울: 농림부.
9 김진희, & 박옥임. (2008). 농촌과 도시지역 국제결혼이주여성의 가족갈등과 생활 만족도 비교: 전라남도 지역을 중심으로. 농촌사회, 18(1), 127-160.
10 모선희, 이인희, 이선행, & 김성운. (2008). 다문화가정의 문제점과 정책적 지원 방안 연구. 대전: 충남발전연구원.
11 박윤경, & 이소연. (2009). 다문화가정 학생의 학교생활 실태에 대한 조사 연구 : 집단간 차이와 집단내 다양성. 시민교육연구, 41(1), 41-71.
12 서덕희. (2009). 과정으로서의 '문화' 개념에 입각한 다문화교육의 이해: 농촌 국제결혼 이주여성의 생애를 중심으로. 2009년도 한독교육학회 춘계학술대회 발 표자료집, 83-112.
13 서현, & 이승은. (2007). 농촌지역의 국제결혼 가정 자녀가 경험하는 어려움에 관한 연구. 열린유아교육학회, 12(4), 25-47.
14 설동훈, 김윤태, 김현미, 윤홍식, 이혜경, & 임경택. (2005). 국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건.복지 지원 정책 방안. 서울: 보건복지부.
15 설동훈, 이혜경, & 조성남. (2006). 결혼이민자 가족실태조사 및 중장기 지원정책방안연구. 서울: 여성가족부.
16 송미경, 지승희, 이은경, & 임영선. (2008). 다문화가정 외국인 모의 부모경험에 관한 연구. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 20(2), 497-517.
17 신경림, 조명옥, & 양진향. (2004). 질적연구방법론. 서울: 이화여자대학교 출판부
18 안혜령, & 이순형. (2009). 여성결혼이민자 가정 아동과 일반 가정 아동의 학업성취 비교. 아동학회지, 30(1), 1-10.
19 안효자. (2008). 일개시 농어촌 다문화가정 초등학생의 학교 적응과 정신건강에 관한 연구. 정신간호학회지, 17(4), 383-391.
20 양순미. (2007). 농촌지역 다문화가족의 초등학생들의 학교생활적응과 가족생활행복에 작용하는 요인. 한국심리학회지: 여성, 12(4), 559-576.
21 오성배. (2007). 국제결혼가정자녀의 교육환경과 문제. 교육비평, 22, 186-213.
22 장덕희, & 신효선. (2010). 다문화가정 자녀의 학교 부적응에 영향을 미치는 환경 요인. 청소년학연구, 17(3), 123-147.
23 이소희, & 최운선. (2008). 국제결혼가정 자녀의 문화적 정체감과 사회적 관계에 관한 연구. 한국가족복지학, 13(3), 163-185.
24 이영주. (2007). 국제 결혼한 여성의 자녀에 대한 심리사회적 적응에 영향을 미치는 보호요인에 관한 연구. 한국심리학회지: 여성, 12(2), 83-105.
25 이재분, 강순원, & 김혜원. (2008). 다문화가정 자녀 교육실태 연구: 국제결혼가정을 중심으로. 서울: 한국교육개발원.
26 정현영. (2007). 다문화가정 자녀의 학교생활적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 아시아여성과 한국남성의 이중문화가정 자녀를 중심으로. 숭실대학교 석 사학위논문.
27 조혜영, 서덕희, & 권순희. (2008). 다문화가정 자녀의 학업수행에 관한 문화기술적 연구. 교육사회학연구, 18(2), 105-134.
28 통계청. (2009). 2008년 혼인 통계 결과. 대전: 통계청.
29 한건수. (2006). 농촌지역 결혼 이민자 여성의 가족생활 갈등 및 적응. 한국문화인류학, 39(1), 195-243.
30 황상심, & 정옥란. (2008). 농촌지역 다문화가정 아동들의 언어특성 관련 상관 연 구. 한국언어치료학회, 17(1), 81-102.
31 Adams, R., & Lauren, B. (2001). The organization and dynamics of adolescent conflict with parents and friends. Journal of Marriage and the family, 63(1), 97-110.   DOI   ScienceOn
32 Garrod, A., Ward, J. V., Robinson, T. L., & Kilkenny, R. (1999). Soul looking back: life stories of growing up back. New York: Routledge.
33 Gibson, J. L., Westwood, J., Ishiyman, F. I., & Borgen, W. A. (1991). Youth and culture: a seventeen nation study of perceived problems and coping strategies. International Journal for the Advancement of Counseling, 14(3), 203-216.   DOI   ScienceOn
34 Harter, S. (2003). The development of self-representations during childhood and adolescent. In M. R. Leary & J. P. Tangney (Eds.), Handbook of self and identity. New York: Guilford.
35 Herman, M. (2004). Forced to choose: Some determinants of racial identification in multiracial adolescents. Child Development, 75(3), 730-748.   DOI   ScienceOn
36 Keats, D. (1997). Culture and the child: A guide for professionals in child care and development. John Wiley & Sons.
37 Williams, T. K., Nakashima, C. L., Kich, G. K. & Daniel, G. R. (1996). Being different together in the university classrooms: Multiracial identity as transgressive education. In Boot M. P. (Eds.), The Multiracial experience: Racial borders as the new frontier. Thousand Oaks, Calif: Sage.
38 Lincoln, Y., & Guba. E. (2004). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills, CA: Sage.
39 Nieto, S. (2004). Critical multicultural education and students' perspectives. In Ladson-Billings, G. & Gillborn, D. (Eds.), The Routledgefalmer Reader in Multicultural Education (pp. 179-200). London: Routledgefalmer.
40 Tayor, A. Z., & Graham, S. (2007). An examination of the relationship between achievement values and perceptions of barriers among low-SES African American and Latino students. Journal of Educational Psychology, 99, 52-64.