1 |
김부윤, 이지성, 바둑돌 게임의 교수학적 활용, 한국수학사학회지, 20(2007), No. 3, pp. 43-58.
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2 |
김부윤, 이지성, 수학적 창의성 과제에 대한 고찰, 한국수학교육학회지 시리즈A <수학교육>, 48(2009), No. 4, pp. 443-454.
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3 |
박옥인, 수학과 놀이학습의 문제점 분석연구, 부산교육대학교교육대학원 석사학위논문 (2002).
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4 |
박형빈, 이헌수, 생활수학을 활용한 효과적인 수학교육방안, 한국수학사학회지, 21(2008), No. 2, pp. 135-152.
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5 |
심상길, 조정길, 칠교판의 기하학적 특징을 이용한 교육자료 개발에 대한 연구, 한국수학사학회지, 21(2008), No. 4, pp. 169-182.
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6 |
이강섭, 수학 창의성 평가에서 독창성의 점수화 방법, 한국수학교육학회 시리즈A <수학교육>, 49(2010), No. 1, pp. 111-118.
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7 |
강병련, 호박고누놀이와 정렬문제, 한국수학교육학회지 시리즈A<수학교육>, 45(2006), No. 4, pp. 507-518.
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8 |
김부윤, 이지성, 자리바꾸기 문제를 활용한 수학적 창의성의 발현 과정 연구, 한국수학교육학회지 시리즈E<수학교육 논문집>, 19(2005), No. 2, pp. 327-343.
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9 |
이경언, 창의성 신장을 위한 수학 게임 자료 개발 연구II, 한국수학교육학회지 시리즈E <수학교육 논문집>, 13(2002), No. 2, pp. 477-493.
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10 |
H. Meissner, "Creativity in Mathematics Education", Paper presented at the web site of Mathematics Education Study Group(August 7-8, 2000 in Tokyo, Japan), http://wwwmath.uni-muenster.de/didaktik/u/meissne/WWW/indengl.htm
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