Browse > Article

A Study on Analyzing the Degree of Conforming to Web Accessibility by the Center for Teaching and Learning Support of Cities and Provinces  

Kim, MiJeong (고려대학교 교육대학원 교육정보전공)
Kim, JaMee (고려대학교 교육대학원 컴퓨터교육전공)
Publication Information
The Journal of Korean Association of Computer Education / v.21, no.2, 2018 , pp. 59-71 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study is suggesting the direction for improving web accessibility by analyzing the state of abiding by the web accessibility by the centers for teaching and learning support at the education offices in cities and provinces which provide the learning and teaching materials to the K-12 members and the interested people. For this aim, nine centers for teaching and learning support were evaluated. The primary manual evaluation by two experts and the evaluation by 18 users were conducted. The users were comprised of hearing-impaired people, visually-impaired people, brain-disabled people, the elderly, various browser users, and a variety of operating system users. As a result of the analysis, not a single center for teaching and learning support had conformed to web accessibility in the expert evaluation and the user evaluation. As a result of the expert evaluation, the errors regarding web design improvement, HTML source error correction, and provision of alternative measures for the disabled were found. This study is meaningful in the sense that it provided various discussions with regard to the direction of the future web accessibility evaluation based on the improved web accessibility evaluation method.
Keywords
Web Accessibility; Web Accessibility Evaluation; KWCAG 2.1; Center for Teaching and Learning Support;
Citations & Related Records
Times Cited By KSCI : 3  (Citation Analysis)
연도 인용수 순위
1 교육인적자원부, 한국교육학술정보원 (2004). 2004 교육정보화백서.
2 교육인적자원부, 한국교육학술정보원 (2007). 2007 교육정보화백서.
3 교육과학기술부, 한국교육학술정보원 (2009). 2009 교육정보화백서.
4 한태명, 반문섭, 김소미, 이철주 (2003a). 교수학습센터 가이드북-교수학습지원센터.
5 박연심, 최선아, 김관식, 김재덕, 윤승진, 현자욱 (2005). 교수학습도움센터 구축, 운영 가이드북.
6 교육인적자원부, 한국교육학술정보원 (2005). 2005 교육정보화백서.
7 정종기 (2006). 국내 광역시.도 교육청 교수학습지원센터의 디지털참고봉사 제공과 이용 현황 분석. 한국도서관정보학회지, 37(3), 173-191.
8 박병위 (2005). 2005년 전국 교수학습지원센터 모니터링 보고서.
9 김경철, 김은정 (2005). 시.도 단위 교수학습지원센터의 유아교육부분 운영 현황 및 내용 분석. 어린이미디어연구, 4(-), 85-105.
10 김은정, 김경철 (2007). 웹기반 교수학습센터 유아교육부분에 대한 유아교사들의 인식. 어린이미디어연구, 6(2), 105-124.
11 교육부, 한국교육학술정보원 (2014). 2014 교육정보화백서.
12 김창수, 최석윤, 김정훈 (2011). 교수학습지원센터에 대한 학습자 만족도 및 효과 분석. 한국콘텐츠학회논문지, 11(3), 487-495.   DOI
13 이희연, 채수정 (2013). 국내 장애 관련 웹 접근성 연구 동향 분석. 특수아동교육연구, 15(4), 57-76.
14 한국정보화진흥원 (2013). 웹 접근성 품질인증심사가이드 v.1.3.
15 류영일, 하성필, 김혜일, 성영한, 박수만 (2013). (장애인차별금지법 대응을 위한) 웹 접근성과 품질인증. 의왕: 에이콘.
16 김성남, 고등영 (2010). 전국 특수학교 홈페이지의 웹 접근성 실태 및 개선방안. 지체.중복.건강장애연구, 53(2), 63-79.
17 박노경 (2010). 상업계 고등학교의 웹 접근성 평가. 商業敎育硏究, 24(2), 1-21.
18 서창교, 황채영 (2013). 전국 장애인복지관 웹 접근성 평가. 한국장애인복지학, 21(-), 1-18.
19 교육인적자원부, 한국교육학술정보원 (2006). 2006 교육정보화백서.
20 육주혜 (2007). 교수-학습지원센터 홈페이지의 접근성 및 특수교육 콘텐츠 현황 분석. 특수교육재활과학연구, 46(1), 101-118.
21 국립전파연구원 (2015). 한국형 웹 콘텐츠접근성 지침 2.1.
22 미래창조과학부. 웹 접근성 품질인증 표준심사 지침.
23 조현미, 정진헌 (2007). 웹 접근성 지침에 기반한 웹 디자인에 관한 연구. 기초조형학연구, 8(2), 487-497.
24 교육부, 한국교육학술정보원 (2016). 2016 교육정보화백서.
25 김미정, 김자미 (2018). 한국의 웹 접근성 평가 연구동향 분석. 정보처리학회논문지. 소프트웨어 및 데이터공학, 7(1), 33-42.
26 문현미, 임미성 (2014). 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.0에 따른 특수학교 홈페이지의 웹 접근성 평가 및 분석. 특수교육저널 : 이론과 실천, 15(1), 281-303.
27 조윤희 (2009). 시각장애인을 위한 공공도서관의 웹 접근성 제고 방안. 한국문헌정보학회지, 43(3), 335-354.   DOI
28 문태은, 문형남 (2009). 국내 중앙행정기관 웹사이트의 접근성과 사용성 평가 및 개선방안 연구. 大韓經營學會誌, 22(3), 1511-1535.
29 김영석 (2015). 화장품 웹사이트 접근성과 만족도 제고를 위한 웹 디자인의 시각적 구성요인에 대한 전략. 기초조형학연구, 16(2), 71-86.
30 이양규 (2005). 국내 주요 웹 사이트의 접근성에 관한 분석. Journal of information technology applications & management, 12(4), 33-44.