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Analysis on the International Comparison of Computer Education in Schools  

Sung, Jung Sook (고려대학교 컴퓨터교육학과)
Kim, Hyeoncheol (고려대학교 정보대학 컴퓨터학과)
Publication Information
The Journal of Korean Association of Computer Education / v.18, no.1, 2015 , pp. 45-54 More about this Journal
Abstract
A whole society has become software-driven and each independent fields has become convergence based on computing as the new digital economy era has come. This change affect computational literacy using computational thinking is emphasized the importance as the core competence for the future living. It means that supply of manpower with understanding software principle will decide the fate of the country. For this reason, each country are reinforcing computer science education or computing education. In this paper, we researched and analysed on new global trends of computer education in school especially focused on national curriculum and policy.
Keywords
Computer Education; Computational Thinking; Computing Education; SW Education; Computational Literacy;
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