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교육부(2018b). 2018년 진로직업체험지원센터 평가 계획. 내부자료.
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교육부(2019a). 제2차 교육기부 진로체험기관 인증제 사업 공고. 교육부 공고 제2019-160호.
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교육부(2019b). 진로체험지원센터 운영 지원사업 현황 보고자료. 내부자료.
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교육부, 한국교육개발원(2018). 2018 Wee 센터 평가 안내.
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김승보 외(2018). 2018년 진로체험지원센터 길라잡이. 한국직업능력개발원.
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김영식 외(2017). 자유학기제 연계 진로체험 프로그램 성과평가 기준 개발. 한국직업능력개발원.
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7 |
김정희 외(2017). 영.미.일 대학 갭이어 사례 및 시사점 분석. 비교교육연구, 27(4), 155-186.
DOI
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나동만 외(2018). 2018년 인적자원개발위원회 지원센터: 지역인적자원개발위원회 성과평가지원, 한국직업능력개발원.
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9 |
보건복지부(2013). 2013년도 청소년자활지원프로그램 성과평가 추진 계획(안).
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교육부(2018a). 2019년('18년 실적) 시.도교육청 평가 편람.
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여성가족부, 한국청소년정책연구원(2019). 2019년 청소년수련시설 종합평가 편람.
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이은경, 손재환 (2016). 2017년 청소년상담복지센터 평가 지표 개발. 여성가족부.
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서울시교육청(2018). 2018년 서울교육인증제 시행 계획 안내.
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서울시 성북구(2019). 성북구 지역 진로체험지원센터 자체 성과평가 지표. 내부자료.
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전인식(2015). 학교상담지원센터(Wee센터) 운영 내실화를 위한 직무기준 및 평가체제 구축 방안 연구. 한국교육개발원.
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정은진(2018). 국가진로교육센터 운영 지원 1. 진로교육 현황조사 - 초.중등 진로교육 현황조사. 한국직업능력개발원.
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정지은 외(2019). 학교 진로체험 질 제고를 위한 내실화 방안. 한국직업능력개발원.
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지역아동센터중앙지원단(2019). 2019년 지역아동센터 평가 설명회 자료집.
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직업능력심사평가원 훈련기관인증평가센터(2019). 2019년도 직업능력개발 훈련기관 인증평가 집체훈련기관 설명회 자료집.
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Gap Year Association. (2018). Gap year association-standards of accreditation. Retrieved from https://www.gapyearassociation.org/assets/2018_GYA_Standards.pdf (검색일: 2019.6.10.).
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