A Study on the Activation of Construction Practical Course through the Analysis of the Satisfaction Level in NCS Learning Module
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Lee, Jae-Hoon
(Chungnam National University)
Kim, Sun-Woo (Chungnam National University) Park, Wan-Shin (Chungnam National University) Jang, Young-Il (Chungnam National University) Kim, Tae-Hoon (Chungnam National University) |
1 | 교육부(2017). 2015 개정 교육과정 총론 해설(고등학교). |
2 | 교육부 직업교육정책과(2017). NCS기반 고교 직업교육과정의 이해. |
3 | 교육부, 한국직업능력개발원(2016). NCS 학습모듈 개발 매뉴얼. |
4 | 김세중, 김종욱, 김진수(2016). NCS 기반 직업교육과정에 대한 공업계열 특성화고등학교 교사의 인식. 한국기술교육학회지, 16(2), 167-190. |
5 | 김인엽, 전종호, 이세정(2016). NCS기반 고교직업교육과정 적용을 위한 교원 관련 법제 개선 방안. 한국직업능력개발원. |
6 | 김지영, 이민욱, 나현미(2015). NCS 학습모듈 활용 지원 사업. 한국직업능력개발원. |
7 | 김지영(2017). 특성화고에서의 NCS기반 교육과정 적용 현황과 개선 방향, The HRD Review, 20(6), 32-45. |
8 | 신연주, 송해덕(2015). 수행공학 접근을 적용한 NCS 학습모듈 개발과정의 개선방안 탐색. 직업교육연구, 34(3), 23-43. |
9 | 이병욱, 안재영, 강철민(2015). 공업계 특성화고.마이스터고에서의 NCS기반 직업교육과정의 효과적인 적용에 대한 전문교과 교원의 인식 및 요구 분석 연구. 대한공업교육학회지, 40(2), 111-129. |
10 | 이영민, 임유화(2016). 공업계 고교 NCS 기반 교육과정의 편성 실태와 과제. 대한공업교육학회지, 41(1), 22-43. |
11 | 최동선 외(2014). 국가직무능력표준(NCS) 학습모듈 활용방안 연구. 한국직업능력개발원. |
12 | 최동선 외(2015). 국가직무능력표준(NCS) 기반 고교 직업교육 교과교육과정 개발연구. 한국직업능력개발원. |
13 | 함승연(2016). NCS 기반 직업교육과정 도입에 따른 공업계 특성화고, 마이스터고 교사의 직무수행능력 중요도 및 교육적 요구에 대한 인식. 대한공업교육학회지, 41(2), 69-88. |
14 | 국가직무능력표준 홈페이지. http://www.ncs.go.kr/. |
15 | Lawshe, C. H. (1975). A quantitative approach to content validity. Personal Psychology, 28(4), pp. 563-575. DOI |
16 | Nunnally, J. C. (1978). Psychometric Theory: 2d Ed. McGraw-Hill. |
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