Browse > Article

A Study on the Definition and Method of Information-giving as a Counseling Skill in Counseling Textbooks  

Kang, Hye-Young (Korea University of Technology and Education)
Publication Information
대한공업교육학회지 / v.39, no.2, 2014 , pp. 144-164 More about this Journal
Abstract
Information-giving is very important skill in career education and career counseling. The purpose of this study was to analyse the definition and method of information-giving as a important counseling skills in the counseling textbooks. Research questions were as follows: First, what is the definition of information-giving? Second, what are the ways to give the information in counseling? 17 textbooks of counseling were reviewed. The following are the main findings. First, the definition of information-giving was summarized in two ways: (1) the meaning of information (2) the description of information-giving. The results revealed the reason why the definition of information-giving is vague and it is difficult to distinguish from other skills (ex: giving advice, providing interpretation). Second, the main methods of information-giving can be summarized as follows: (1) motivation and timing of information-giving (2) selection criteria of information-giving (3) procedure of information-giving (4) considerations of information-giving. Out of these methods, the textbooks do not provide much reference on 'selection criteria of information-giving and procedure of information-giving. These findings revealed the necessity of empirical study on the information-giving skills.
Keywords
Career counseling; Counseling textbooks; Information-giving; Counseling skill;
Citations & Related Records
Times Cited By KSCI : 3  (Citation Analysis)
연도 인용수 순위
1 강혜영(2013a). 상담기법 교재에 대한 내용분석. 한국실천공학교육학회지, 5(1), 91-99.
2 강혜영(2013b). 진로정보제공 기법 연구에 대한 고찰. 한국기술교육대학교 연구연간제수행 결과보고서. 미간행.
3 강혜영(2014). 진로상담교재에 대한 내용분석: 진로상담전문가 역량 요소를 중심으로. 대한공업교육학회지, 39(1), 23-46.
4 권희영 외(2011). 상담학개론 대학교재의 분석: 대도시 7개 대학을 중심으로. 상담학연구, 12(2), 621-634.
5 금명자(2002). 청소년 내담자와 상담자의 상담에 대한 기대 차이 및 문화적 관계. 한국심리학회지 상담 및 심리치료, 14(3), 529-546.
6 김계현(2008). 카운슬링의 실제. 서울: 학지사.
7 김계현 외(2011). 상담학개론. 서울: 학지사.
8 김봉환, 정철영, 김병석(2006). 학교진로상담. 학지사.
9 김수향, 탁진국(2011). 진로 및 직업 상담자의 역량진단검사 개발 및 타당화 연구. 한국심리학회지 일반, 30(2), 461-481.
10 김춘경 외(2010). 상담의 이론과 실제. 서울: 학지사.
11 김형란(2013). 상담학개론 교재에 나타난 상담이론 내용분석. 영남대학교 대학원 석사학위논문. 미간행.
12 노안영(2011). 삶의 지혜를 위한 상담심리. 서울: 학지사.
13 노안영, 송현종(2012). 상담실습자를 위한 상담의 원리와 기술. 서울: 학지사.
14 성승연 외(2001). e-mail 상담에 대한 대학생 내담자의 기대 : 질적분석. 카톨릭대학교 학생생활상담소. 학생생활상담, 19, 37-59.
15 신은순(1993). 정보제공이 부분 마취 수술환자의 불편감 정도에 미치는 영향이 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 미간행.
16 유현실(2009). 진로상담전문가의 역량모형 개발. 서울대학교 대학원 박사학위논문. 미간행.
17 윤경진(2009). 정보제공방법에 따른 중환자 가족의 환경적 스트레스와 간호요구 만족도. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. 미간행.
18 윤형한(2009). 직업상담자의 전문성 발달과정과 영향요인. 홍익대학교 대학원 박사학위논문. 미간행.
19 이병욱, 정현옥, 이찬주(2012). 전문계 고교 진로지도 실태에 대한 학생과 교원의 인식 비교 연구. 대한공업교육학회지, 37(1). 87-106.
20 이장호, 금명자(2006). 상담연습교본. 서울: 법문사.
21 이장호, 정남운, 조성호(2006). 상담심리학의 기초. 서울: 학지사.
22 천성문 외(2006). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
23 한국직업능력개발원(2012). 학교진로교육프로그램(SCEP): 특성화고 교사용, 창의적 진로개발. 커리어넷 웹사이트(http://www.career.go.kr)에서 2014년 9월 18일 인출.
24 허명연(2011). 일반계 고등학생의 상담활동 실태 및 요구조사. 아주대학교 대학원 석사학위논문. 미간행.
25 Amundson, N. E., Harris-Bowlsbey, J., & Niles, S. G. (2013). 진로상담 과정과 기법 {Essential Elements of Career Counseling: Process and Techniques. Pearson}. (이동 혁, 황매향, 임은미 역). 서울: 학지사(원전은 2009에 출판)
26 Brown, D., & Brooks, L. (2003). 진로상담의 기술{Techniques of career counseling}. (김 충기, 김희수 역). 서울: 시그마프레스(원전은 1991에 출판).
27 Cormier, S., & Hackney, H. (2007). 심리상담의 전략과 기법: 상담연습을 중심으로 {Counseling strategies and interventions, 6th.}. (김윤주 외 역). 서울: 시그마프레스 (원전은 2005에 출판).
28 Figler, H. & Bolles, R. N. (2007). The career counselor's handbook(2nd). CA: Ten Speed Press.
29 Gysbers, N.C., Heppner, M. J., & Johnston, J. A. (2003). 진로상담의 실제{Career counseling: process, issues, and techniques} (김봉환 역). 서울: 학지사(원전은 1998에 출판).
30 Gysbers, N.C., & Moore, E. J. (1995). 진로상담: 기술과 기법{Career counseling skills and techniques for practitioners}. (김충기, 김병숙 역). 서울: 현민시스템(원전은 1987출판).
31 Heaton, J. A. (2006). 상담 및 심리치료의 기본기법{Building basic therapeutic skills: A practical guide for current mental health practice}. (김창대 역). 서울: 학지사(원전 은 1998에 출판).
32 Hill, C. E. (2013). 상담의 기술: 탐색, 통찰, 실행의 과정{Helping skills: Facilitating exploration, insight, and action. 3rd ed.} (주은선 역). 서울:학지사(원전은 2009에 출판).
33 Hill, C. E. & O'Grady, K. E. (1985). List of therapist intentions illustrated in a case study and with therapists of varying theoretical orientations. Journal of Counseling Psychology, 32, 3-22.   DOI
34 Thompson, R. A. (2007). 상담기법{Counseling techniques}. (김춘경 역). 서울: 학지사 (원전은 2003에 출판).
35 MacCluskie, K. (2012). 현대 상담기술{Acquiring counseling skills}. (홍창희, 이숙자, 정 정화, 정민 역). 서울: 학지사(원전은 2010에 출판).
36 Sharf, R. S. (2008). 진로발달이론을 적용한 진로상담{Applying career development theory to counseling, 4/E}. (이재창 외 공역). 서울: 아카데미프레스(원전은 2006 에 출판).
37 Street Jr, R. L. (1991). Information-giving in medical consultations: The influence of patients's communicative styles and personal characteristics. Social Science & Medicine, 32(5), 541-548.   DOI