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Development of Educational Program of STEAM-based Project for Circle Activities in Middle School: Focused on the Theme of "Photography of Earth"  

Kim, Hyun-Jung (Chonan Bongseo middle school)
Kim, Young-Min (Chungnam National University)
Kim, Jin-Yeon (Otae middle school)
Huh, Hye-Yeon (Chungnam National University)
Kim, Jong-Nam (Daihyun middle school)
Kim, Ki-Soo (Chungnam National University)
Publication Information
대한공업교육학회지 / v.38, no.2, 2013 , pp. 195-217 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study was to develop educational programs of STEAM-based project under the theme of "Photography of Earth" for the circle activities of the creative experiential activity, to be applied this program to them and to identify technology subject self-efficacy and change in attitude toward engineering. In order to achieve the research objectives, this program was applied to middle school student in Cheonan, STEAM-based circle during 9 class instruction. The results of this study are as follows. First, the STEAM program contents for circle activities were selected through utilizing a five-stage design model(preparation, design, development, implementation and evaluation) and analyzing the curriculum. After that we have developed a teaching plan, STEAM-Story, student activity sheets from the viewpoint of cultural fusion and have applied the circle activities of the creative experiential Activity during 4 months. Second, The result of the test(pre- and post-test) about STEAM program that has been developed were different about technology subject self-efficacy and attitude toward engineering. Therefore, we have verified that the effect of the STEAM-based project under the theme of "Photography of Earth" for the circle activities on the attitudes toward engineering and self-efficacy in middle school is effective.
Keywords
Middle school; STEAM; Circle; Photography of Earth; Project;
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