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A Study on Reformation of the Teacher Certification Examination in the field of Construction Engineering Education  

Hwang, Min-Jeong (Chungnam National University)
Park, Wan-Shin (Chungnam National University)
Jang, Young-Il (Chungnam National University)
Publication Information
대한공업교육학회지 / v.36, no.2, 2011 , pp. 257-272 More about this Journal
Abstract
The field of Construction Engineering leads 1970's industry of the Korea. As a result of development of construction technology, It secure national competitiveness winning overseas contracts many kinds of plant, building and so on. In this situation, it is the most important task to cultivate and select construction teacher to train construction education and to foster construction skilled workers be going into the field of construction. This Study attempts to offer useful implications about the improvement of the Teacher Certification Examination through analyzing that will have a strong influence and be a standard in educational direction to cultivate construction teacher.
Keywords
Construction Engineering Education; Construction Teacher; Teacher Certification Examination; Problem; Reformation;
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