Development of Instructional Design Model and Checklist for AI Education
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Kim, So-yeon
(Department of Education, Kongju National University)
Cho, Seo-yeon (Department of Education, Kongju National University) Kang, Shinchun (Department of Computer Education, Kongju National University) Lee, Eun-sang (Department of Home Economics and Technology Education, Kongju National University) Im, Tami (Department of Education, Kongju National University) |
1 | 윤옥한(2019). 디자인 씽킹을 적용한 3차원 교육프로그램 개발모형 탐색. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 9(8), 823-833. |
2 | 이영호.구덕회(2015). 백워드 설계 모형을 적용한 소프트웨어 교과의 교수설계에 관한 연구. 정보교육학회논문지, 19(4), 409-418. DOI |
3 | 이영호(2021). 인공지능 융합 교육 프로그램 개발 및 효과성 분석. 정보교육학회논문지, 25(1), 71-79. |
4 | 이은경(2020). 국내외 초 중등학교 인공지능 교육과정 분석. 컴퓨터교육학회 논문지, 23(1), 37-44. |
5 | 이은영.최지연.채정현(2019). 백워드 설계 모형에 기초한 실과실천적 문제 중심 수업 설계 모형 개발. 한국가정과교육학회지, 31(2), 155-175. DOI |
6 | 이철현(2022). 인공지능교육을 위한 초등교사 교수역량의 교육요구도 분석. 교육논총, 42(2), 131-148. |
7 | 장연주 외(2022). 초중등 학생을 위한 인공지능 윤리 교육 프로그램 개발 및 적용. 컴퓨터교육학회 논문지, 25(5), 1-14. |
8 | 전인성.김수환.송기상(2021). 국내 인공지능 교육 정책 동향 및 기관별 운영 현황 분석. 2021년 한국컴퓨터교육학회 동계 학술발표 논문집, 25(1(A)), 99-103. |
9 | 정기민(2022). 인공지능 리터러시 기반의 설명가능한 인공지능교육 프로그램의 효과. 인공지능연구 논문지, 3(1), 1-12. |
10 | 정영주.김혜진(2021). 초 중 고 교육분야의 인공지능(AI) 관련 해외 연구동향 분석. 한국도서관정보학회지, 52(3), 313-334. DOI |
11 | 최민영.이태욱(2019). 인공지능 교육의 현황과 학교 및 교사의 역할 변화 예측. 한국컴퓨터교육학회 하계 학술발표논문지, 23(2), 85-88. |
12 | 충청남도교육청(2022). 2022년 인공지능(AI)교육 정보교육 추진 계획. |
13 | 한국과학창의재단(2019). 2019 AI 융합교육정책자료집. 서울: 한국과학창의재단. |
14 | 한민영(2020). 챗봇 기반 인공지능 교육 프로그램 개발과 적용. 2020 한국인공지능교육학회 추계학술대회, 177-180. |
15 | 한선관(2019). 컴퓨팅 사고 신장을 위한 디자인중심 코딩교육 프로그램 연구. 교육논총, 39(1), 169-184. |
16 | 한선관(2020). 인공지능과 교육, 무엇을 준비해야 하나. 교육정책포럼, 325, 4-7. |
17 | AI4K12 사이트. 2022.07.18. 검색. https://ai4k12.org/ |
18 | Ayre, C., & Scally, A. J.(2014) Critical values for Lawshe's content validity ratio: revisiting the original methods of calculation. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 47(1), 79-86. DOI |
19 | Chen, L. L.(2016). A model for effective online instructional design. Literacy Information and Computer Education Journal, 6(2), 2302-2308. |
20 | Lawshe, C. H.(1975). A quantitative approach to content validity. Personnel Psychology, 28(4), 563-575. DOI |
21 | 배영권 외(2021). 학교에서 만나는 인공지능 수업. 교육부, 한국과학창의재단. |
22 | 김갑수(2019). 초등 교사들을 위한 인공지능 교육 프로그램 개발 및 적용. 정보교육학회논문지, 23(6), 629-637. DOI |
23 | 교육부(2020). 정보 AI 역량을 기르고, 차세대 교육기반을 조성하며, 모두가 누리는 정보교육 종합계획[2020년~2024년]. |
24 | 교육안정정보국(2022). 제6차 교육정보화 기본계획('19~'23) 2022년도 시행계획(안). 교육정보화과. 2022.1. |
25 | 관계부처합동(2019). 인공지능(AI) 국가전략 발표, 과학기술정보통신부 보도자료(12월 17일자). |
26 | 김갑수.박영기(2017). 초등학생의 인공지능 교육을 위한 교수학습 모델 개발 및 적용. 정보교육학회논문지, 21(1), 139-149. DOI |
27 | 김근재.한형종(2021). 초등 온라인 환경에서 교육용 인공지능 도구를 활용한 메이커 수업 설계 및 효과. 디지털융복합연구, 19(6), 61-71. DOI |
28 | 김성애 외(2022). 예비교사를 위한 인공지능 교육 전문성 신장을 위한 내용 체계 개발. 대한공업교육학회지 47(1), 22-44. |
29 | 김수환 외(2020). K-12 학생 및 교사를 위한 인공지능 교육에 대한 고찰. 컴퓨터교육학회 논문지, 23(4), 1-11. |
30 | 김지언.이철현(2021) 초등학생 인공지능윤리교육을 위한 STEAM 프로그램 개발. 인공지능연구 논문지, 2(1), 21-28. |
31 | 김태령.류미영.한선관(2020). 초중등 인공지능 교육을 위한 프레임워크 기초 연구. 인공지능연구 논문지, 1(1), 31-42. |
32 | 김현철 외(2020). 인공지능 교육 길라잡이. 교육부, 과학기술정보통신부, 한국과학창의재단. |
33 | 김형욱.문성윤(2020). R 매핑을 이용한 인공지능의 교육적 활용탐색 - 국외 문헌 분석을 중심으로 -. 정보교육학회논문지, 24(4), 313-325. DOI |
34 | 김혜숙(2013). 서책과 디지털교과서 병행을 위한 교수학습 모형 개발 세미나. 연구자료 ORM 2013-66, 한국교육과정평가원. |
35 | 류혜인.이정훈.조정원(2021) 자율주행 자동차를 이용한 중등 학생 대상 인공지능 교육 프로그램 개발 및 적용. 디지털융복합연구, 19(7), 227-236. DOI |
36 | 김혜숙 외(2014). 서책과 디지털 교과서 병행을 위한 교수.학습모형개발. 한국교육과정평가원. |
37 | 남창우.정선영.박소영(2012). 모바일러닝(m-learning) 환경에 적합한 협력학습 모형 개발. 한국교육과정평가원. |
38 | 류미영(2020). 한국 인공지능 교육의 방향. 2020 한국인공지능교육학회 추계학술대회, 93-112. |
39 | 문영진 외(2019). 인공지능 기반 교육 가이드북. 부산광역시교육청. |
40 | 박대륜 외(2020). 머신러닝 플랫폼을 활용한 소프트웨어 교수-학습 모형 개발. 정보교육학회논문지, 24(1), 49-57. DOI |
41 | 박민규 한규정 신수범(2021). 국내 인공지능 교육에 대한 연구 현황 분석. 정보교육학회논문지, 25(5), 683-690. |
42 | 박주현 외(2021). 학교 온라인 교수학습 설계 및 실행 지원 방안. 한국교육과정평가원. |
43 | 박지은.홍미선.조정원(2022). 만 5세 대상 놀이중심 인공지능교육 프로그램 개발을 위한 유아교사의 인식 과 요구분석. 산업융합연구, 20(5), 39-59. |
44 | 배병환.안인회(2018). 중국 인공지능 정책 분석 및 시사점. 정보통신기회평가원. 출처: https://www.itfind.or.kr/WZIN/jugidong/1836/file7037441854154225446-183602.pdf |
45 | 배영권 외(2020). 교육대학원 AI교육과정 개발 탐색. 정보교육학회 논문지, 24(5), 433-441. |
46 | 성정원.김주후(2016). A Delphi Study for the Selection of Affective Characteristics in Geography Subject. 교육과정평가연구, 19(3), 79-84. |
47 | 심재권(2021). 토픽 모델링을 활용한 국내 초등 정보교육 연구동향 분석. 정보교육학회논문지, 25(2), 347-354. |
48 | 유인환 외(2020). 로봇 활용 인공지능 교육 프로그램 개발과 적용에 관한 연구. 정보교육학회논문지, 24(5), 443-451. DOI |
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