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동아일보 인터넷 기사(2009.7.3), '표절방지? 글쓰기능력 키워주기 먼저'.
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한동교육개발센터(2009) 한동인을 위한 학습윤리 가이드북.
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가톨릭대학교 교양교육원(2010) 가톨릭대학교 대학생 학습윤리 가이드북(2010).
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백현덕.박진원(2009), 중위권 공과대학에서 학생 과제물 수행에 대한 문제점 분석. 한국공학교육학회, 12(3): 129-136.
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최미나.노혜란(2011). 산업기술 실무 재교육에서 이러닝 적용 효과 분석. 공학교육연구, 14(1): 3-10.
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임걸.정영식(2010). 수능 인터넷강의 선호요인 사례분석: 학업성취 수준을 중심으로. 한국콘텐츠학회논문지, 10(2): 477-490.
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7 |
뉴스와이어 인터넷 기사(2005.7.5). 일교시닷컴, 동영상 강의에 집중력 강화 프로그램 도입.
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한형석(2010), 학습 성과 향상을 위한 개인별 과제 생성 및 평가 시스템 구성. 경원대학교 IT연구소 논문집, 8: 9-15.
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나일주 편저(1999), 웹기반 교육, 교육과학사.
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라톰슨.루크 웰링(2009), 성공적인 웹프로그래밍, 정보문화사
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조명진(2009), 뇌를 자극하는 PHP 프로그래밍, 한빛미디어.
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김동식.최관순.이순흠(2007). 학습효과 향상을 위한 웹기반 하이브리드 공학실험시스템 구현. 공학교육연구, 10(3): 79-92.
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