1 |
권주연(2009). 기후변화 교육 목표 및 내용 체계 개발. 한국교원대학교 석사학위 논문.
|
2 |
기상청(2015). 기후변화 2014 종합보고서-정책결정자를 위한 요약보고서.
|
3 |
기상청(2016). 2016년 지역기후변화 홍보 강사단 역량 강화 순회 워크숍.
|
4 |
김가람(2015). 스토리텔링을 활용한 기후변화교육 프로그램 개발 및 적용. 광주교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
|
5 |
김윤지(2015). 지구 환경에 대한 고등학생들의 정신 모형. 대한지구과학교육학회지, 8(1), 25-34.
DOI
|
6 |
김찬국, 최돈형(2010). 우리나라 기후 변화 교육 방향. 환경교육, 23(1), 1-12.
|
7 |
김해옥(2013). 기후변화 교육프로그램이 초등학생의 환경 태도에 미치는 효과. 경인교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
|
8 |
교육부(2015). 과학 6-1 : 5-6학년군 과학(3) 교사용지도서. 서울: 미래엔.
|
9 |
권난경(2015). 2009 개정 교육과정 초등학교 과학 교과서의 기후변화 교육 내용 분석. 대구대학교 대학원 석사학위 논문.
|
10 |
권재술, 김범기(1994). 초.중학생들의 과학탐구능력 측정도구의 개발. 한국과학교육학회지, 14(3), 251-264.
|
11 |
김현진(2015). 자기주도 학습과 문제해결 능력에 초점을 둔 초등학생용 기후변화 STEAM 프로그램 개발과 적용. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
|
12 |
박종근, 정철, 손미희, 육혜경(2010). 중등학생들의 기후소양 함양을 위한 교수 자료 개발 및 현장 적용에 관한 연구. 학교교육연구, 5(2), 221-237.
|
13 |
박혜경(2013). 초.중학생의 기후소양 함양을 위한 기후교육 프로그램 개발 및 적용. 대구대학교 대학원 박사학위 논문.
|
14 |
손준호, 김종희(2016). 지구과학 수업에서 진단 및 형성평가 활용을 위한 스마트 맞춤 평가(SPA) 시스템의 개발 및 효과. 대한지구과학교육학회지, 9(1), 1-14.
DOI
|
15 |
우정애, 남영숙(2012). 중학교 과학과 기후변화 교육 프로그램 개발과 적용. 한국과학교육학회지, 32(5), 938-953.
DOI
|
16 |
유현희(2011). 초.중.고 학생 및 교사들의 지구 기후 변화에 대한 지식과 행동의 인식조사. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
|
17 |
이미옥(2006). 고차적 발문 수업이 초등학생의 독해력과 비판적 사고력에 미치는 효과. 대구교육대학교 석사학위 논문.
|
18 |
이영준, 김종우, 이상원 (2014). 초등학교 고학년 기후변화교육을 위한 디지털 교과서 개발. 한국실과교육연구학회, 20(4), 317-340.
|
19 |
최혜숙, 김용표(2010). 기후 변화 교육을 위한 국내웹 자료 분석. 환경교육, 23(3), 1-16.
|
20 |
하병건, 김용권(2015). 환경 관련 체험학습이 초등학생의 환경소양과 과학적 태도에 미치는 효과. 대한지구과학교육학회지, 8(2), 206-217.
|
21 |
허경철, 김홍원, 조영태, 임선하, 양미경, 한순미, 이혜원, 김용선(1990). 사고력 신장을 위한 프로그램 개발 연구(IV). 한국교육개발원, 연구보고RR 90-17.
|
22 |
환경부(2007). 기후 변화에 따른 전국민 의식조사보고서.
|
23 |
Duschl, R. A., & Grandy, R. E. (2008). Teaching scientific inquiry: Recommendations for research and implementation. Sense Publishers.
|
24 |
Beyer, B. K.(1988). Developing a thinking skills program, boston: Allyn and Bacon.
|
25 |
Clement, A., Kirtman, B., & Pirani, A.(2011). Climate literacy as a foundation for progress in predicting and adapting to the climate of the coming decades. Bulletin of the American Meteorological Society, 92(5), 633-635.
DOI
|
26 |
Disinger, J. F.(2001). K-12 Education and the environment: perspectives, expectations, and practice. The Journal of Environmental Education, 33(1), 4-11.
DOI
|
27 |
Hofstein, A., & Lunetta, V. N. (2004). The laboratory in science education: Foundations for the twentyfirst century. Science Education, 88(1), 28-54.
DOI
|
28 |
Marcinkowski, T. J.(1991). The relationship between environmental literacy and responsible environmental behavior in environmental education. unpublished paper. Florida Institute.
|
29 |
US GCRP(2009). Climate Literacy Guide for Individuals and Communities, Second version:March 2009.
|
30 |
http://educenter.kcen.kr
|