Browse > Article
http://dx.doi.org/10.5467/JKESS.2011.32.6.687

Analysis of Highschool Students' Misconception Textbooks Related to the Declination  

Lee, Gyu-Ho (Department of Earth Science Education, Seoul National University)
Publication Information
Journal of the Korean earth science society / v.32, no.6, 2011 , pp. 687-703 More about this Journal
Abstract
The declination is an important concept because it is the underlying concept to understand the plate tectonics and also is used to decide one's location by using the compass and the map in real life. So this study surveys the description of declination being used in six of the seventh curriculum earth science II textbooks followed by the investigation of the possible of misconceptions that the highschool students might have. Utilizing an inventory of key concept, this study examines the actual misconceptions of highschool students, and investigates the relationship between misconceptions and textbooks. As a result, highschool students possess some misconceptions particularly with respect to the magnetic north pole which is caused by a lack of explanation about declination and by a wrong illustration. Therefore we suggest that detailed explanations of declination with non-dipole effect and precise illustrations be provided in the textbook for students th have a better understanding about declination.
Keywords
declination; textbook; misconception; magnetic north pole; non-dipole effect;
Citations & Related Records
Times Cited By KSCI : 16  (Citation Analysis)
연도 인용수 순위
1 김찬종, 이조옥, 1996, 달의 위상 변화와 빛에 대한 중등학교 학생들의 개념 사이의 관계. 한국지구과학회지, 17, 8-21.   과학기술학회마을
2 김희수, 정남식, 신동원, 박정웅, 이정식, 한홍열, 박용선, 2002, 고등학교 지구과학 II. (주)천재교육, 서울, 367 p.
3 민경덕, 서정희, 권병두, 1987, 응용지구물리학. 우성문화사, 서울, 772 p.
4 박종석, 조희형, 1986, 고등학생들의 유전에 대한 오인의 확인 및 유전학 지도방향. 한국과학교육학회지, 6, 35-42.   과학기술학회마을
5 변재성, 정재구, 문병찬, 정진우, 2004, 지구와 달의 운동에 대한 고등학생들의 생각. 한국지구과학회지, 25, 519-531.   과학기술학회마을
6 부덕현, 홍승호, 2008, '바람'의 개념에 대한 초등학생들의 인식도와 오개념 유형 분석. 교과교육학연구, 12, 67-82.
7 오준영, 김상수, 강용희, 2007, 예비 중등교사들의 방사성 동위원소에 대한 대안개념의 구조와 개념변화. 한국지구과학회지, 28, 775-788.   과학기술학회마을   DOI
8 오준영, 채동현, 2004, 별에 대한 초등교사와 초등학생들의 핵심 신념 비교. 중등교육연구, 52, 427-452.
9 우종옥, 정진우, 위수민, 임청환, 홍성일, 이석형, 2002, 고등학교 지구과학 II. 교학사, 서울, 303 p.
10 이규석, 이창진, 김정률, 이용준, 강진철, 김재현, 2002, 고등학교 지구과학 II. 대한교과서, 서울, 351 p.
11 이면우, 2001, 달의 위상 변화에 대한 초등학교 예비교사들의 이해. 과학교육연구, 24, 55-68.
12 이문원, 전성용, 권석민, 진만식, 신석주, 임부철, 2002, 고등학교 지구과학 II. 금성출판사, 서울, 391 p.
13 이재응, 김상달, 김종희, 2003, 지구의 복사평형에 대한 고등학생들의 오개념 유형 분석. 한국지구과학회 2003년 도 추계학술발표회 논문초록집, p. 185.
14 장명덕, 정철, 정진우, 2001, 계절 변화에 대한 초등학생의 선개념과 개념 변화 양상. 한국지구과학회지, 22, 268- 277.   과학기술학회마을
15 경재복, 윤일희, 이경훈, 김기룡, 황원기, 이기영, 2002, 고등학교 지구과학 II. (주)중앙교육진흥연구소, 서울, 347 p.
16 고인배, 강영봉, 강동식, 2003, 교과서 삽화를 활용한 중학생의 힘과 운동 개념 변화에 관한 연구. 교육과학연구 백록논총, 5, 69-90.
17 교육과정교과서정보서비스, http://cutis.mest.go.kr/ (검색일:2011. 8. 8)
18 교육인적자원부, 1997, 고등학교 교육과정 해설-6. 과학-.교육인적자원부, 서울, 244 p.
19 국동식, 2002, 온실효과에 대한 고등학교 공통과학교과서 분석. 한국지구과학회지, 23, 455-460.   과학기술학회마을
20 권재술, 김범기 편저, 1993, 과학 오개념 편람. 한국교원대학교 물리교육연구실, 청주, 425 p.
21 최승일, 조희형, 1987, 고등학교 생물 I의 세포분열, 생식, 수정개념에 대한 오인 분석. 한구과학교육학회지, 7, 1-17.
22 김문수, 정영란, 1997, 확산과 삼투 개념에 관한 학생들의 이해도 및 오개념의 원인으로서의 교과서 분석. 한국과학교육학회지, 17, 191-200.   과학기술학회마을
23 전인영, 국동식, 1998, 구름 생성에 대한 중.고등학생의 오개념 연구. 한국지구과학회지, 19, 269-275.
24 정완호, 1997, 고등학생들의 생물 오개념 처치를 위한 수업 모형 연구. 한국과학교육학회지, 17, 333-343.   과학기술학회마을
25 정진우, 1991, 중학교 학생들의 지구과학 개념에 대한 오개념 형성 원인 분석. 한국지구과학회지, 12, 304-322.   과학기술학회마을
26 조정일, 1993, 과학 오개념의 생성 원인. 아동의 기본과학개념에 관한 학술 세미나, 한국교원대 과학교육연구소, 5-19.
27 채동현, 1996, 달 위상 변화의 원인에 대한 학생들의 개념 조사. 한국초등과학교육학회지, 15, 45-55.
28 최경희, 장현숙, 2003, 중학생들의 자기 관련 오개념 조사. 새물리, 47, 207-217.   과학기술학회마을
29 한국지구과학회, 1998, 지구과학개론. 교학연구사, 서울, 818 p.
30 허창희, 박병훈, 정성표, 김병국, 2002, 고등학교 지구과학 II. 지학사, 서울, 335 p.
31 Geological Survey of Canada, http://gsc.nrcan.gc.ca/geomag/field/arctics_e.php (검색일: 2011. 7. 11)
32 McElhinny, M.W., 1973, Paleomagnetism and plate tectonics. Cambridge University Press, London, UK, 368 p.