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김희백; 김도욱 한국초등과학교육학회지 1995, 14(2), 163-171
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2 |
교육부 중학교 교육과정 해설(III)-과학; 대한교과서: 서울, 한국, 1999
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3 |
교육과학기술부 중학교 교육과정 해설(III)-수학, 과학, 기술․ 가정; 한솔사: 서울, 한국, 2008; p 147
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4 |
김현경; 최병순 대한화학회지 2005, 49(2), 208-214
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5 |
Jenkins, E. Practical Work in Science School;Routledge: London, U. K., 1998; p 49
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6 |
Snyder, D. M. Journal of Chemical Education 1995, 72(5), A98-A99
DOI
ScienceOn
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7 |
Rockley, M. G.; Rockley, N. L. Journal of Chemical Education 1995, 72(2), 179-181
DOI
ScienceOn
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8 |
김현태 “정량적 측정을 위한 보일과 샤를의 법칙 실험기구” 53회 전국과학전람회 (출품작), 2007
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9 |
방정아; 윤희숙; 최원호; 정대홍 대한화학회지 2006, 50(5), 404-414
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10 |
고영신; 김세경; 이혜경 한국초등과학교육학회지 2004, 23(2), 152-158
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11 |
교육인적자원부 중학교 교육과정 해설(III)-수학, 과학, 기술, 가정; 대한교과서: 서울, 한국, 2002; p 118
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12 |
교육과학기술부 중학교 교육과정 해설(III)-수학, 과학, 기술․ 가정; 한솔사: 서울, 한국, 2008; pp 156-157
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13 |
교육인적자원부 고등학교 교육 과정 해설(6)-과학; 대한교과서: 서울, 한국, 2002; pp 113-121
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