A Case Study on the Plan Composition for the Department System of Middle Schools in the Rural Area -Focused on middle schools in korea and japan-
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Yang, Kum-Suek (경남과학기술대학교 건축학과) |
1 | http://scmc.kedi.re.kr/consulting/advancehigh.php 교과교실제 연구.지원센터의 선진형중학교 교실수 산정 방법 |
2 | 노유경, 자유학기제 실시와 교과교실제 추진 방향, 2013년도 교과교실제 중앙컨설턴트 워크숍(1차), 교육부.한국교육개발원, 2013.09 |
3 | 上野潤, 學校を變えなくちゃ!!, VOI-X, 2002 |
4 | 한국교육개발원, 교과교실제 컨설팅 가이드, 2012.3 |
5 | 양금석, 농촌지역 중학교의 교과교실제 적용에 관한 연구, 한국농촌건축학회논문집 제15권 4호, 2013.11 |
6 | 이호진, 한국 학교건축의 과거와 미래, 한국교육환경연구원, 2008 |
7 | 2013학년도 학교요람, 진영중학교 |
8 | http://www.fukui-city.ed.jp/ago-j/index.html |
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