A Study on the Planning Model of Elementary School Relocation and the Application of Case Studies in Old City Area focused on the Change of the Number of Students and the Location of Schools - Application of D Old City Area Cases in Busan -

This study aimed to provide practical measures to help the relocation of schools by investigating and analyzing the trend of increasing number of students in the old city, the location of schools in the school district, and the distance to school. To this end, a model for the relocation of schools in the old city was derived by conducting prior research surveys and case area analysis. In order to derive the Planning Model of Elementary School Relocation in the Old city, the study first analyzes the mid- to long-term changes in the target area and the number of students by school, and places schools through a regionally customized school layout grid model presented in the study. In addition, the school relocation plan needs to be implemented by establishing a mid- to long-term school relocation plan in connection with the nearby urban readjustment project, etc.

학생수 변화와 학교 위치를 중심으로 본 구시가지역 초등학교 재배치 계획 모형 도출과 사례 적용에 관한 연구 - 부산시 D 구시가지역 사례 적용 -

본 연구는 학생수가 급격히 감소하고 있는 구시가지역의 중장기 학생수 증감 추이, 통학구역 내 학교위치, 통학거리 등을 조사·분석하여 학교 재배치에 도움이 되는 실질적 방안을 제공하고자 하였다. 이를 위하여 선행연구 조사, 사례지역 분석 등을 실시하여 구시가 지역 학교 재배치 모형을 도출하였다. 구시가지역 학교 재배치 모형 도출은 먼저 대상지역과 학교별 학생수의 중장기적 변화추이를 분석하고, 학교별 학생들의 통학거리를 실측하여 통학구역 내의 학교 위치를 본 연구에서 제시한 지역 맞춤형 학교 배치 격자도 모형을 통해 학교를 배치한다. 그리고 학교 재배치 계획은 인근의 도시정비사업과 연계 등을 통해 학교용지를 확보하고 지역 소생활권 계획과 연계한 중장기적 학교 재배치 계획을 수립하여 시행할 필요가 있다.