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http://dx.doi.org/10.7743/kisee.2021.20.1.019

An Analysis of the Self-reliance Rate by Element according to the Implementation of Zero Energy Certification System in School Facilities  

Meang, Joon-Ho (한국교육녹색환경연구원)
Kim, Sung-Joon (한국교육녹색환경연구원)
Lee, Seung-Min (한국교육녹색환경연구원)
Ko, Hyun-Su (한국교육녹색환경연구원)
Publication Information
The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research / v.20, no.1, 2021 , pp. 19-28 More about this Journal
Abstract
The Ministry of Land, Infrastructure, and Transport (MOLIT) is implementing a zero-energy building (ZEB) certification to save energy for the building section and to accelerate the achievement of national greenhouse gases reduction goals in accordance with a new climate regime. In 2014, the MOLIT announced a plan for early activation of the ZEB, and in January 2016, the "Green Buildings Construction Support Act" was revised and established. In addition, the plan was established to gradually spread zero-energy buildings from the public sector in 2020 to the private sector by 2025. Therefore, this study analyzed the self-sufficiency rate of each energy factor according to the implementation of the zero energy building certification of school facilities that belong to the public sector and are included in the mandatory zero energy buildings from 2020.
Keywords
School Facilities; Design Situation; Energy Saving; Energy Consumption; ECO2; Energy Self reliance rate;
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