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http://dx.doi.org/10.7743/kisee.2017.16.2.044

An Evaluation Method of Deterioration Level of Elementary, Middle, and High School  

Kim, Hyungeun (한국교육개발원)
Ryu, Hanguk (창원대학교 건축공학과)
Publication Information
The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research / v.16, no.2, 2017 , pp. 44-53 More about this Journal
Abstract
Facility management is to maintain and develop the primary structural, functional, aesthetic performance of facility in order to guaranty the users' daily convenience and safety. However it is hard to maintain and serve their intended function and safe environment from the beginning as times go by. As present educational government of city and local area has been performing formally facility check and management as well as maintenance of school facility, it is hard to respond a dangerous situation at the suitable time and safety prevention plans are delayed. In addition, educational environment improving budget have been unreasonably decided not according to the allocating criteria. Therefore, this research developed a same, simple, and quantitative evaluation method of deterioration level of elementary, middle, and high School in Korea and verified usability of the method through the case study.
Keywords
school facility; deterioration level; evaluation; facility maintenance; environment improving business;
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