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http://dx.doi.org/10.7743/kisee.2015.14.3.001

A Study on the Analysis about Assessment Criterion of the Green Building Certificate of School Facilities through the Case  

Kim, Jae-Young (계명대학교 일반대학원 건축학과)
Lee, Jong-Kuk (계명대학교 건축토목공학부 건축학전공)
Publication Information
The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research / v.14, no.3, 2015 , pp. 1-8 More about this Journal
Abstract
This study has certified green school facility into a target of 10 cases, and obtain a certificate of our own sector application, and scoring rate of Green Building Certification Analyze problems is derived. The study in Green Building Certification by School Facilities through the plan is aimed at providing basic data for designers and associated personnel. This study of Eco-friendly School Buildings and subsequent certification review and evaluation based on the study improved through active to expect.
Keywords
School Facility; Green Standard for Energy & Environmental Design; Green School;
Citations & Related Records
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