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http://dx.doi.org/10.7743/kiss.2012.11.2.028

A study on the Improvement Plans for Green Building Certification System -focused on the school use classification-  

Lee, Jae Ok (한국교육환경연구원)
Meang, Joon Ho (한국교육환경연구원)
Lee, Sang Min (인천대학교 도시건축학부)
Lee, Seung Min (한국교육환경연구원)
Publication Information
The Journal of Sustainable Design and Educational Environment Research / v.11, no.2, 2012 , pp. 28-37 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study is to suggest improvement plans of School Green Building Certification System by comparing items of domestic system with those of foreign system. Especially, we focused on school use classification. Use classification of Green Building Certification System must be based on Building Codes and reflect the nature of building use and size. Schools are divided into three groups ; preschool, school(elementary, junior high school, high school), university and ect. Also they must be set up assessment method reflecting the nature of school use and size.
Keywords
Green Building Certification System; School; Building Use;
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