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http://dx.doi.org/10.12673/jant.2011.15.6.1118

Development of Instruction Models for Creative Engineering Design on the Basis of Multi-Disciplinary Convergence  

Kang, An-Na (목원대학교)
Abstract
This paper is researched the methods of design instruction which can improve students' creativeness through the subject of creative engineering design as a required subject for the accredited engineering program. After studying the preference and problems of design tasks for the students of engineering college, a new education development plan for design process was suggested, which uses the existing design tasks in which creativeness improvement class was focused through the completion of structures. This was through the completion of structures that 'operating the most simple operation with the most complex mechanical mechanism', which uses Rube-Goldberg, the crystal of mechanical mechanism in the union of multi-disciplinary convergence curriculum.
Keywords
Rube-Goldberg; creative engineering; Instruction Models; creative;
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