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http://dx.doi.org/10.12673/jant.2011.15.5.857

The Design and Implementation of leveled Elementary Mathematics Incorrect Analysis System based on SCORM  

Kim, Han-Joo (서울과학기술대학교 산업대학원 컴퓨터공학과)
Shin, Yong-Hyeon (서울과학기술대학교 컴퓨터공학과)
Abstract
Today's education make an effort to be done on self-directed learning away from teaching students through a passive learning. In this paper, we implemented leveled incorrect analysis system based on SCORM which targets elementary students in mathematics. This system can analyze learner's weak points of problem scope and problem ability. Also, This led to higher academic achievement in the low level group by compensatory learning of incorrect analysis system according to individual level.
Keywords
SCORM; Incorrect Analysis; compensatory learning;
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