1 |
교육농연구소. 2019. 교육농, 서울: 교육공동체벗.
|
2 |
이경래. 2017. 동시대 '대항기억'의 기록화 - 용산참사 사례를 중심으로, 기록학연구, 53, 43-77.
|
3 |
이찬갑. 2010. 풀무학교를 열며, 홍성: 그물코.
|
4 |
조민지. 2020. 디지털 기억 시대의 기록과 정보서비스, 기록과 정보.문화 연구, 10, 181-215.
|
5 |
송두범 외. 2017. 우리는 왜 농촌 마을 홍동을 찾는가, 홍성: 그물코.
|
6 |
충남발전연구원, 홍동마을 사람들. 2014. 홍동마을 이야기, 대구: 한티재
|
7 |
홍성여성농업인센터. 2017. 그녀들의 홍동이야기 : 홍동허스토리(2016), 홍성: 홍성여성농업인센터.
|
8 |
홍성여성농업인센터. 2019. 그녀들의 홍동이야기 : 홍동허스토리(2019), 홍성: 홍성여성농업인센터.
|
9 |
김영선, 이경란. 2014. 마을로 간 인문학, 서울: 당대.
|
10 |
마을공동체문화연구소. 2013. 지역과 학교, 2013년 가을 통권 27호, 홍성: 마을공동체문화연구소.
|
11 |
문지영. 2009. 자유, 서울: 책세상.
|
12 |
사이토 준이치 지음, 윤대석 외 옮김. 2009. 민주적 공공성, 서울: 이음.
|
13 |
오토 루트비히 지음, 이기숙 옮김. 2013. 쓰기의 역사, 서울: 연세대학교 대학출판문화원.
|
14 |
윤택림. 2013. 질적 연구 방법론, 홍천: 아르케.
|
15 |
이번영. 2018. 풀무학교는 어떻게 지역을 바꾸나, 홍성: 그물코.
|
16 |
이승진. 2017. 돌아보니 모두 은혜(미발간물).
|
17 |
이영남. 2012. 공동체 아카이브, 몇 가지 단상, 기록학연구, 31, 3-42.
DOI
|
18 |
이현정. 2017. 공동체아카이빙 윤리의 모색, 한국기록학회 제117회 월례발표회 발표문.
|
19 |
홍성여성농업인센터. 2018. 그녀들의 홍동이야기 : 홍동허스토리(2017-2018), 홍성: 홍성여성농업인센터.
|
20 |
홍성씨앗도서관. 2019. 우리 동네 씨앗 도서관, 파주: 들녘.
|
21 |
홍순명. 2006. 풀무학교 이야기, 서울: 부키.
|
22 |
조한혜정 외. 2006. 가족에서 학교로 학교에서 마을로 : 돌봄과 배움의 공동체, 서울: 또 하나의 문화.
|