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The Effects of Preschool Children's Age and Mothers' Modes of Verbal Control on Children's Lying  

Oh, You-Lee (Dept. of Consumer Science and Human Development The Graduate School of Ewha Womans Univ.)
Doh, Hyun-Sim (Department of Psychology/Interdisciplinary Program in Child Development & Intervention, Ewha Womans Univ.)
Choi, Mi-Kyoung (Interdisciplinary Program in Child Development & Intervention, Ewha Womans Univ.)
Publication Information
Journal of Families and Better Life / v.26, no.3, 2008 , pp. 191-201 More about this Journal
Abstract
This study examined how preschool children's age and mothers' modes of verbal control affect children's lying. A sample of 108 preschool children aged from 3 to 6 participated in a lying experiment. Their mothers answered questionnaires regarding the mothers' modes of verbal control. Preschool children's lying was measured by the Guessing Game Experiment developed by Talwar and Lee(2002). Mothers' modes of verbal control were measured by Jung's(2005) scale for preschool children. To analyze the data, crosstabs and logistic regression analyses were conducted. The results of the experiment showed that three-year-old children are able to lie intentionally. The older preschool children lied more than the younger ones. Mothers' imperative and personal modes of verbal control were positively related to preschool children's lying. The most significant variable on preschool children's lying was mother's imperative modes of verbal control, followed by personal modes of verbal control, which emphasizes the crucial influence of parenting on preschool children's lying.
Keywords
Preschool children's age; Mother's modes of verbal control; Preschool children's lying;
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