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A Study of Adolescents' Peer Relation and School Life Mal Adjustment According to Their Mobile Phone use and Addiction  

Lee, Jung-Sook (Dept. of Child Psychotherapy Hanyang Univ.)
Myung, Sin-Young (Dept. of Child Psychotherapy Hanyang Univ.)
Publication Information
Journal of Families and Better Life / v.25, no.4, 2007 , pp. 67-86 More about this Journal
Abstract
The present study purposed to examine adolescents' peer relation quality, and school life maladjustment according to the characteristic of their mobile phone use and their mobile phone addiction. The subjects of this study were 490 middle/high school students in Namyangju City. A survey was conducted using a self reporting questionnaire, and collected data were analyzed with SPSS 12.0. The results are as follows. First, mobile phone use was different according to gender, school year and the degree of mobile phone addiction. Second, the addiction group was 12.9% of the subjects, the dependent group was 52.7%, and the non addiction group and 34.5%. Third, in the addiction group, the negative factors of peer relation quality were significantly higher than the positive factors of peer relation quality. Fourth, in the addiction group, all the factors of school life maladjustment were significantly high. Fifth, school life maladjustment was higher when the degree of mobile phone addiction was high and when the negative factors of peer relation quality were high. This suggests the necessity for education on the right use of the mobile phone and mobile phone addiction treatment program; in order to improve adolescents' peer relation quality and ease their school life maladjustment. The results of this study are expected to be useful in developing effective interventions for adolescents' healthy growth.
Keywords
mobile phone use; mobile phone addiction; friendship quality; school maladjustment;
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