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http://dx.doi.org/10.5394/KINPR.2011.35.10.837

Identifying Priority of Subjects for Training Port Logistics Professionals in Secondary Education  

Lee, Chang-Hoon (Daeyoon Informational High School)
Kang, Da-Yeon (Division of Shipping Management, Korea Maritime University)
Chang, Myung-Hee (Division of Shipping Management, Korea Maritime University)
Publication Information
Journal of Navigation and Port Research / v.35, no.10, 2011 , pp. 837-846 More about this Journal
Abstract
Due to its vast range of areas and scopes of port logistics, professional training for port logistics experts has faced a limitation to raise manpower that the nation and companies ask for. This study looks at the current and expected demand and supply of workforce to identify necessary subjects and competitive factors in secondary education for training port logistics experts. Based on previous studies, this study proposes an assessment model by eliciting the priority of subjects in secondary education. and then, provides reasons for decision making.
Keywords
Port Logistics; Professional; Secondary Education; Decision Making; Priority of Subjects;
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