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http://dx.doi.org/10.14697/jkase.2011.31.8.1175

Investigation of Scientific Terms in Physics Units of Middle School Science Textbooks  

Yun, Eun-Jeong (Kyungpook National University)
Park, Yune-Bae (Kyungpook National University)
Publication Information
Journal of The Korean Association For Science Education / v.31, no.8, 2011 , pp. 1175-1185 More about this Journal
Abstract
Language skills in science education seem to have a great impact on student achievement. Most of the language skills affecting students' science learning can be accounted for an understanding of scientific terms. The ultimate goal of this study is selecting and grading the scientific terms for science education. As a basic research, we investigated scientific terms contained in science textbooks, because they are the most basic and selected terminologies. As a result of investigation of scientific terms in physics units of middle school science textbooks, we made a list of 556 scientific terms by grade level. This includes 249 words for grade 7, 170 words for grade 8, and 137 words for grade 9.
Keywords
scientific terms; middle school science; science textbooks;
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