Browse > Article
http://dx.doi.org/10.14697/jkase.2010.30.4.429

Difficulties Experienced by Preservice Science Teachers in Studying the Theory of Science Education for Teacher Selection Test  

Kim, In-Whan (Daegu University)
Cha, Jeong-Ho (Daegu University)
Kim, Chang-Man (Daegu University)
Kim, Hak-Bum (Daegu University)
Publication Information
Journal of The Korean Association For Science Education / v.30, no.4, 2010 , pp. 429-436 More about this Journal
Abstract
In this study, the difficulties experienced by secondary preservice science teachers in studying the theory of science education for teacher selection test were studied. At first, questions of the internet cafe for preparing the teacher selection test from January 2008 to June 2009 were analyzed in terms of content area. A survey was also administered to 39 preservice science teachers who took the teacher selection test. The rubric used in this study was developed by the Korea Institute for Curriculum and Evaluation and the Korean Association for Science Education. As a result, the most frequent question areas were 'philosophy and history of science' and 'theories and models of teaching and learning science'. In the survey with the preservice science teachers, the most difficult content area was the philosophy of science. The application of teaching and learning model was also one of the most difficult areas. Based on these results, educational implications were discussed.
Keywords
preservice teacher education; question; theory of science education; secondary teacher selection test;
Citations & Related Records
Times Cited By KSCI : 3  (Citation Analysis)
연도 인용수 순위
1 임청환(2003). 과학 교과교육학 지식의 본질과 발달. 한국지구과학학회지, 24(4), 235-249.   과학기술학회마을
2 정범모(1981). 교육과 교육학, 서울: 배영사.
3 조주환, 김상달(1997). 중등학교 과학교사의 양성과 임용제도의 문제점과 개선 방안. 한국지구과학회지, 18(6), 464-472.
4 최영준(2006). 중등과학교사 임용시험에서 과학교육론의 출제경향 분석. 교육연구, 2(1), 99-112.
5 윤재룡(2003). 중등영어교원 임용고사 개선방안에 관한 연구-문항 분석과 경향의 흐름을 중심으로. 국민대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
6 이미영(2007). 인터넷 카페에 게시된 예비교사들의 과학교육론에 대한 질문 분석. 대구대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
7 김한결(2009). 최근 5년간 중등 지구과학 교원 임용고사 현황과 문항 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
8 이양락(2004). 2002 및 2003학년도 중등과학교사임용시험 결과 분석. 한국과학교육학회지, 24(3), 532-543.   과학기술학회마을
9 박승재, 박종윤, 강순희, 허명(1994). 중등과학교 사 임용시험의 개선을 위한 조사 연구. 한국과학교육학회지, 14(3), 356-365.
10 김진아(2005). 중∙고등학교 교사 임용시험 공통과학과 출제문항 분석. 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
11 박선희, 심규철(2006). 중등 생물 교사 임용 시험의 과학 교육 관련 문항 분석. 한국생물교육학회지, 34(2), 246-256.
12 박성혜(2003). 교사들의 과학 교과교육학지식과 예측변인. 한국과학교육학회지, 23(6), 671-683.   과학기술학회마을
13 Maskill, R., & de Jesus, H. P. (1997). Pupils' questions, alternative frameworks and the design of science teaching. International Journal of Science Education, 19(7), 781-799.   DOI   ScienceOn
14 한국교육과정평가원, 한국과학교육학회(2008). 표시과목 공통과학의 교사 자격 기준과 평가 영역 및 평가 내용 요소.