1 |
박진희, 김동욱, 백성혜 (2006). 전극 전위에 대한 고등학교 화학교사와 학생들의 인식 조사. 한국과학교육학회지, 26(2), 279-290
|
2 |
이순희 (2002). 다니엘 전지에 대한 오개념 원인 분석 및 실험을 통한 개념 변화 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문
|
3 |
박진희, 김동욱, 백성혜 (2004). 다니엘 전지를 구성하는 염다리의 역할에 대한 고등학생, 화학교사 그리고 예비 과학 교사들의 개념 유형 분석. 한국과학교육학회지, 24(3), 544-555
|
4 |
강동화 (2004). 화학전지에 관한 화학교사들의 개념 분석 및 교과서 분석, 한국교원대학교 석사학위 논문
|
5 |
박재원 (2006). 물 속에서의 무게와 압력 단원에서 초등 교사의 교수내용지식 분석, 한국교원대학교 대학원 박사학위 논문
|
6 |
유성이, 백성혜 (2000). 입자와 에너지 관점에서 분석한 초등학교와 중학교 전류와 전지 단원의 문제점. 한국과학교육학회지, 20(3), 432-442
|
7 |
한국교육과정평가원 (2006). 화학 영역 교육과정 개정안 검토를 위한 협의회 회의자료
|
8 |
Allsop, R. T., & George, N. H. (1982). Redox in Nuffield Advanced Chemistry. Education in Chemistry, 19, 57-59
|
9 |
Özkaya, A. R., (2002). Conceptual Difficulties Experienced by Prospective Teachers in Electrochemistry: Half-Cell Potential, and Chemical and Electrochemical Equilibrium in Galvanic Cell. Journal of Chemical Education, 7(96), 735-738
|
10 |
Sanger, M. J., & Greenbowe, T. J. (1999). An Analysis of College Chemistry Textbook As Sources of Misconception and Errors in Electrochemistry. Journal of Chemical Education, 76(6), 853-860
DOI
ScienceOn
|
11 |
Ogude, N. A., & Bradly, J. D. (1996). Electrode Processes and Aspects Relating to Cell Emf, Current, and Cell Conponents in Operating Electrochemical Cells. Journal of Chemical Education, 73(12), 1145-1149
DOI
ScienceOn
|
12 |
박진희, 백성혜 (2004). 전기분해 생성물을 예상하는 과정을 통해 화학교사들과 예비교사들이 가지는 개념의 문제점에 대한 분석. 대한화학회지, 48(5), 519-526
|