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과학기술학회마을
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2 |
최병훈 외(2006), 한국과 싱가포르의 초등 수학 교과서 비교 분석 -도형과 측정 영역을 중심으로- 대한수학교육학회지<학교수학> 제 8권 제1호.
과학기술학회마을
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3 |
최창우(2004), 한국과 뉴질랜드의 초등학교 저학년 교육과정 및 수학학습 프로그램의 비교와 분석, 대한수학교육학회지 <학교수학> 제 6권 제1호.
과학기술학회마을
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4 |
황혜정(2002), 영국과 우리나라의 수학과 교육과정 비교 분석 연구 - 수와 대수 영역을 중심으로-, 한국수학교육학회지 시리즈A <수학교육>: 제41권 제3호, pp.233-256
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5 |
Ng Swee Fong(2000), Mathematics in Action 4A, Pearson Education South Asia Pte Ltd.
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6 |
Ng Swee Fong(2000), Mathematics in Action 4B, Pearson Education South Asia Pte Ltd.
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7 |
Ng Swee Fong(2000), Mathematics in Action 6A, Pearson Education South Asia Pte Ltd.
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8 |
Ng Swee Fong(2005b), Mathematics in Action 6B, Pearson Education South Asia Pte Ltd.
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9 |
강옥기 외 (1997). 제7차 초.중.고등학교 수학과 교육과정 개정 시안 연구 개발, '97 교육부 연구 과제 답신 보고서.
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10 |
교육과학기술부(2010), 수학 3-2, 두산동아(주).
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11 |
교육인적자원부(2006), 수학 6-가, 대한교과서 주식회사. (2006), 수학 6-나, 대한교과서 주식회사.
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12 |
나귀수.황혜정.한경혜(2001), 수학과 교육목표 및 내용 연구 체계 (II), 한 국교육평가원 연구보고 RRC 2001-9.
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13 |
박경미(2004), 중국 수학 교육과정의 내용과 구성방식의 특징, 학교수학, 대 한수학교육학회지 제6권 제2호, pp.119-134.
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14 |
박경미(2005), 교육과정 개정의 시사점 도출을 위한 싱가포르와 인도 수학 교육과정의 비교.분석, 한국수학교육학회시리즈 A <수학교육> 제44집(4), pp. 497-508.
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15 |
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이경화.김남희(2003), 프랑스 수학교육과정의 이해, 제24회.2003년 추계 수학교육학 논총, pp.63-75.
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18 |
이중권(2002), 세계 여러 나라의 수학교육과정, 서울: 경문사.
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