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The Effect of Listening to Music for the Children's Development of Tone Recognition & Sense of Rhythm  

Ohm Jung-ae (Dept. of Early Childhood Education, Ewha Womans Univ.)
Kim Kyungnam (Gumi Dong-a Kindergarten)
Publication Information
Journal of the Korean Home Economics Association / v.41, no.10, 2003 , pp. 75-84 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study was to examine the effect of listening to music during musical activities on children's development of tone recognition and sense of rhythm. The subjects were total sixty 4-years-olds from two classes of thirty. The children were divided into two groups, experimental and control. Before the experimental procedures, a pre-test was taken to evaluate the level of tone recognition and sense of rhythm of the children. Cordon's 'Audie' was employed and used to measure the difference of tone recognition and sense of rhythm. Then, the activity of listening to music was applied to the experimental group for ten weeks. For the experimental group, the musical activity was selected based on the themes of our tfe which was related to the weekly and yearly teaching plan. One the other hand, no musical activity was provided for the control group. After the experiment, a post-test was carried out using the same methodology of pre-test. Data were analysed by ANCOVA test. Results showed that there was a statistically significant difference in the development of tone recognition and sense of rhythm between the experimental group and the control group.
Keywords
listening to music; tone recognition; sense of rhythm;
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