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NMC Horizon 보고서: 2017 고등교육에디션.
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최혜길, "SCORM 기반의 온라인 교육 IT 표준 컨텐츠 개발 및 운영에 관한 연구," 전자공학회논문지, 45(3), 2008, pp.107-117.
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김수욱, "대학 이러닝의 경쟁력 확보를 위한 특성화.차별화 운영전략에 관한 연구," 농업교육과 인적자원개발, 39(1), 2007, pp.167-190.
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임걸, "스마트 러닝 교수학습 설계모형 탐구," 컴퓨터교육학회논문지, 14(2), 2011, pp.33-45.
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김수환.한선관, "스마트러닝 환경에서의 프로젝트 학습 전략 및 요인 분석," 정보교육학회논문지, 16(4), 2013, pp.439-450.
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오양가 체렝검버.이길홍, "이러닝 협동학습 평가모델 개발," 디지털산업정보학회, 11(1), 2015, pp.135-144.
DOI
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7 |
김기석.박의준.유수미, "대학 e-러닝 활성화를 위한 학습자 요구분석에 대한 연구," 디지털산업정보학회지, 7(1), 2011, pp.75-84.
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8 |
권성호.이준.한승연.방선의, "대학 교양교육에서의 이러닝(e-learning) 활용 방안 연구:대학 간 콘텐츠 공동 활용을 중심으로," 교양교육연구, 6(1), 2012, pp.9-32.
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김자미, 구양미, 이원규, "영국의 FutureLearn과 프랑스 FUN이 K-MOOC에 주는 시사점과 전망," 비교교육연구, 25(4), 2015, p.294.
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DOI
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이주화.김상우.이명숙, "고등교육의 이러닝 현황과 개선 과제," 한국정보교육학회, 학술발표논문집, 22(8), 2017, pp.93-100.
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