1 |
조수철. 시험불안의 개념과 이론. 소아.청소년정신의학 1991;2(1):3-10.
|
2 |
Spielberger, C. D. Anxiety as an emotional state. Anxiety: Current trends in the theory and research. NY:Academic Press;1972:23-49.
|
3 |
박병기, 임신일. 시험불안 요인의 메타분석. 교육심리연구 2010;24(4):875-894.
|
4 |
Gregory J. C., Samantha S. B. Addressing test anxiety in a high-staked environment. America: Corwin; 2006:39-51.
|
5 |
Zeidner, M. Test anxiety: The state of the art. New York: Plenum; 1998:283.
|
6 |
Bandura A. Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review 1977;84:19-215.
|
7 |
김성희. 특성불안, 통제소재, 자기효능감이 시험불안에 미치는 영향[석사학위논문]. 대전:충남대학교 교육대학원;2003.
|
8 |
Wilson, A.R. Stress inoculation training for the alleviation of test anxiety: A self-efficacy analysis of the behavior change process. The university of Saskachewan, Unpublished doctoral dissertation, 1986.
|
9 |
권대훈, 시험에 대한 자기효능감이 학업성적과 시험 불안에 미치는 영향. 안동대 학생지도 연구 1991;11:21-31.
|
10 |
여광응, 진영길, 정종진, 조인수. 교사를 위한 교육 심리학. 서울:양서원;1994.
|
11 |
Schaffer, D. Social and personality development. 4th ed. CA: Pacific Groves, Brooks/Cole;2000.
|
12 |
심우엽. 성취동기 및 시험불안과 원인자각과의 관계 분석[석사학위논문]. 서울:서울대학교 대학원;1980.
|
13 |
유영진. 시험불안과 귀인성향이 학업성취에 미치는 영향[석사학위논문]. 서울:서울여자대학교 대학원;1990.
|
14 |
김창연. 시험불안 수준에 따른 학업성취의 귀인성향에 관한 연구[석사학위논문]. 대구:계명대학교 대학원;1986
|
15 |
이령경. 초등학생의 귀인성향 및 학업적 자기효능감과 시험불안의 관계 [석사학위논문]. 창원:창원대학교 교육대학원;2010.
|
16 |
Levenson, H. Perceived parental antecedents of internal, powerful others and chance of control orientations. Developmental Psychology 1973;9:268-374.
DOI
|
17 |
안귀덕. 귀인성향, 지각학급풍토 및 두 변인의 상호 작용이 학습태도와 학업성취에 미치는 영향[박사학위논문]. 서울:중앙대학교 대학원;1987.
|
18 |
Spielberger, C. D., Gonzales, H. P., Taylor, C. J., et al. Preliminary manual for the test anxiety inventory. CA; Palo Alto. Consulting Psychologist Press: 1980.
|
19 |
고혜영. 교사기대지각, 학문자아개념, 시험불안과 학업성취간의 분석연구[석사학위논문]. 서울:숙명여자대학교 대학원;1992.
|
20 |
Shere, M., Maddux, J., Mercandante, B., Prentice-Dunn, S., Jacobs, B. The self-efficacy scale: Construction and validation. Psychological Reports. 1982;56:663-771.
|
21 |
홍혜영. 완벽주의 성향, 자기효능감, 우울과의 관계 연구[석사학위논문]. 서울:이화여자대학교 대학원;1995.
|
22 |
Baron, R. M., Kenny, D. A. The moderatormediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology 1986;51:1173-1182.
DOI
|
23 |
Russell, D. W., Kahn, J. H., Spoth, R., Altmaier, E. M. Analyzing data from experimental studies: A latent variable structural equation modeling approach. Journal of Counselling Psychology 1998;45:18-29.
DOI
|
24 |
홍세희. 구조 방정식 모형에 있어서 적합도 선정기준과 그 근거. 한국심리학회지:임상 2000;19:161-177.
|
25 |
Browne, M. W., Cudeck, R. Alternative ways of assessing model fit. In K. A. Bollen & J. S. Long(Eds.). Testing structural equation models. CA: Newsbury Park, Sage; 1993:136-162.
|
26 |
배정희. 학교 급별에 따른 귀인성향, 자기효능감, 학업성취와의 관계[석사학위논문]. 창원:경남대학교 교육대학원;2006.
|
27 |
박영신, 학업에 대한 성패귀인과 학습동기화 과정. 교육평가학회 교육학연구 1991;4(1):132-185.
|
28 |
안마리. 시험시기, 특질/상태불안, 자기효능감이 시험불안에 미치는 영향[석사학위논문]. 서울:연세대학교 교육대학원;1999.
|
29 |
강이순, 김명식. 여자고등학생의 시험불안에 영향을 주는 인지특성에 관한 연구. 청소년상담연구 2005;13(2):75-84.
|
30 |
조영미. 청소년의 완벽주의 성향 및 자기효능감이 시험불안에 미치는 영향[석사학위논문]. 서울:이화여자대학교 교육대학원;2003.
|
31 |
박순연. 아동기의 시험불안과 성공-실패 귀인과의 관계[석사학위논문]. 충북:한국교원대학교 교육대학원;1999.
|
32 |
이혜평. 학업성취에 대한 귀인이 학업동기 및 시험 불안에 미치는 영향 [석사학위논문]. 서울:한양대학교 대학원;1991
|
33 |
석현숙. 자신과 타인의 학업성패에 대한 귀인과 시험불안[석사학위논문]. 서울:한양대학교 대학원;1990.
|
34 |
강현자. 학습된 무기력집단의 귀인유형과 우울 및 자기효능감의 관계[석사학위논문]. 부산:경성대학교 교육대학원;1997.
|
35 |
전화선. 여고생의 사회적 지지와 자기효능감 및 시험불안의 관계연구[석사학위논문]. 부산:경성대학교 교육대학원;2007.
|
36 |
Bandura, A. Self-efficacy mechnaism in human agency. American Psychologist 1982;37:122-147.
DOI
|
37 |
장휘숙. 자기효율성의 특성에 관한 관련연구의 개관. 한국심리학회지 발달 1993;4(2):16-28.
|
38 |
박영신. 한국학생의 귀인양식:초.중.고 대학생의 비교. 심리연구 1997;11:72-94.
|
39 |
황일선. 일반계 고등학생의 귀인성향과 시험불안 및 학교생활 태도와의 관계[석사학위논문]. 청주:한국교원대학교 교육대학원;2000.
|
40 |
정유선. 자기효능감, 목표지향성, 내외통제간의 관계[석사학위논문]. 서울:숙명여자대학교 대학원;2003.
|