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Mathematics Education Using Popular Culture  

Oh, Youngyoul (서울교육대학교 수학교육과)
Publication Information
Journal of Elementary Mathematics Education in Korea / v.20, no.1, 2016 , pp. 149-162 More about this Journal
Abstract
The focus of the present study is to seek the ways of using popular culture for teaching mathematics. Thus, this study theoretically investigated concepts of popular culture and the meanings of using popular culture for mathematics teaching and learning. And the current study analyzed both the influence of popular culture of mathematics learning and how mathematics is represented through popular culture. Finally, this study suggested teaching models using popular culture and implications for further research in mathematics education about popular culture.
Keywords
popular culture; mass media; mathematical image; mathematics education;
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