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A Note on the 'Comparing Objects' Unit as Storytelling in the Elementary School Mathematics Textbooks  

Paek, Dae Hyun (부산교육대학교)
Publication Information
Journal of Elementary Mathematics Education in Korea / v.19, no.4, 2015 , pp. 527-544 More about this Journal
Abstract
Storytelling is one of the important features in the elementary school mathematics textbooks of the 2009 revised curriculum. In particular, the whole 'comparing objects' unit in the first grade mathematics textbook is based on storytelling method. In this study, we investigate the contents of the stories and the mathematical activities in the 'comparing objects' unit from both mathematical and character educational viewpoints. Based on our investigations, we analyze educational problems on teaching and learning mathematics as storytelling, suggest reconstructed alternative mathematical activities, and drew their educational implications.
Keywords
character education; comparing objects; elementary school mathematics textbooks; mathematical activities; storytelling;
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