1 |
김준희, 하규수, "기업 모바일 소셜네트워크서비 스특성요인이 사용자 만족과 지속적 사용의도에 미치는 영향에 관한 연구," 디지털정책연구, 제10호, 제8권, pp.135-148, 2012.
|
2 |
남민우, 대학생 모바일러닝 사용의도와 관련요인 구조 방정식 모델, 건국대학교, 박사학위논문, 2010.
|
3 |
WEF, New vision for education: Fostering social and emotional learning through technology, World Economic Forum. Retrieved June 1, 2017.
|
4 |
권오준, 오재인, 서현식, 최형섭, 임교현, 양한주, "기술수용모형과 기술 사용자수용의 통합이론을 이용한 공공부문 BSC 시스템 수용에 관한 연구," 한국경영정보학회 학술대회논문집, 제2008호, 제1권, pp.680-688, 2008.
|
5 |
Y. S. Wang, M. C. Wu, and H. Y. Wang, "Investigating the determinants and age and gender differences in the acceptance of mobile learning," British Journal of Educational Technology, Vol.40, pp.92-118, 2009.
DOI
|
6 |
J. W. Palmer, "Website usability, design and performance metrics," Information System Research, Vol.13, No.2, pp.151-167, 2002.
DOI
|
7 |
임정훈, 성은모, "스마트기기의 속성 및 스마트교육의 교육적 가능성에 대한 스마트교육 선도교사들의 인식," 교육정보미디어연구, 제21권, 제1호, pp.137-163, 2015.
|
8 |
김정언, 노용환, 최두진, 정부연, 김재경, 고령화와 정보격차: 정보격차의 결정요인 분석, 정보통신정책연구원, 2007.
|
9 |
노규성, 주성환, "스마트 캠퍼스 모델에 관한 탐색적 연구," 디지털융복합연구, 제10권, 제6호, pp.41-47, 2011.
DOI
|
10 |
주영주, 김남희, "사이버대학생의 모바일러닝 수용 영향 변인 분석," 교육공학연구, 제28호, 제1권, pp.79-102, 2012.
|
11 |
신은미, 외국어 학습에서 엠러닝 활용에 영향을 미치는 요인들 간의 구조적 관계 규명, 이화여자대학교, 석사학위논문, 2013.
|
12 |
오미영, 정인숙, 커뮤니케이션 핵심 이론, 서울: 커뮤니테이션북스, 2005.
|
13 |
박혜진, 차승봉, "MOOC 사용의도, 개인 혁신성, 학업적 자기효능감, 학업관련성, 지각된 유용성," 교육연구논총, 제39권, 제3호, pp.55-81, 2018.
DOI
|
14 |
R. Freeze, K. Alshare, P. Lane, and J. Wen, "IS success model in e-Learning context based on students' perceptions," Vol.21, No.2, pp.173-184, 2010.
|
15 |
김자영, "노인의 스마트기기 활용이 삶의 만족도에 미치는 영향," 한국콘텐츠학회논문지, 제22권, 제5호, pp.424-434, 2022.
DOI
|
16 |
정애경, 자기조절학습을 지원하는 모바일 연동 학습관리시스템 개발연구, 이화여자대학교, 박사학위논문. 2008.
|
17 |
송지향, 김동욱, "장애인의 스마트기기 사용능력 및 활용도에 관한 연구," 정보화정책, 제21권, 제2호, pp.67-88, 2014.
DOI
|
18 |
ISO/IEC 29140-2, "Information technology for learning, education and training," Retrieved September 9, 2018, from https://www.iso.org/standard.
|
19 |
임병노, 임정훈, 성은모, "스마트 교육 핵심 속성 및 스마트 교육 콘텐츠 유형 탐색," 교육공학연구, 제29권, 제3호, pp.459-489, 2013.
|
20 |
곽덕훈, 정영란, "이러닝 시스템에서 학습자 정보 표준화 모형 연구," 컴퓨터교육학회 논문지, 제7권, 제4호, pp.77-91, 2004.
|
21 |
V. Venkatesh, M. G. Morris, G. B. Davis, and F. D. Davis, "User acceptance of information technology: Toward a unified view," MIS quarterly, Vol.27, No.3, pp.425-478, 2003.
DOI
|
22 |
이종연, 김수욱, 김주리, "대학 이러닝과 연계된 모바일러닝에서 시스템, 정보 및 서비스품질이 학습자 만족도에 미치는 영향력 분석," 교육공학연구, 제29호, 제2권, pp.209-240, 2013.
|
23 |
민경배, 신명희, 류태호, 곽선혜, "국내 대학 e-러닝의 운영 특징 및 수강자 요구 조사를 통한 활성화 방안," 한국콘텐츠학회논문지, 제14권, 제1호, pp.31-39, 2014.
|
24 |
E. M. Rogers, Diffusion of Innovation, Free Press pub, 2003.
|
25 |
W. H. DeLone and E. R. McLean, "Information systems success: the quest for the dependent variable," Information systems research, Vol.3, No.1, pp.60-95, 1992.
DOI
|
26 |
N. Bhatti, A. Bouch, and A. Kuchinsky, "Integrating user-perceived quality into webserverdesign," ComputerNetworks, Vol.33, No.1-6, pp.1-16, 2000.
|
27 |
양유정, 박병호, 임의수, "m-Learning 활용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구," 교육정보미디어연구, 제11권, 제1호, pp.165-174, 2005.
|
28 |
노지예, 모바일러닝 환경에서 모바일러닝 효능감, 편재성, 유용성, 용이성이 학습성과에 미치는 영향, 이화여자대학교, 석사학위논문, 2018.
|
29 |
허호원, 모바일학습의 이용행동에 영향을 미치는 주요 요인에 관한 실증 연구, 숭실대학교, 박사학위논문, 2014.
|
30 |
채진미, "남성 소비자의 모바일 패션 쇼핑에서의 구매경험과 패션 쇼핑성향, 모바일 쇼핑특성, 지각된 가치," 한국의상디자인학회지 제19권, 제1호, pp.107-120, 2017.
|
31 |
F. Davis, "Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology," MIS Quarterly, Vol.13, No.3, p.320, 1989.
DOI
|
32 |
V. Venkatesh, M. Morris, G. Davis, and F. Davis, "User acceptance of information technology: Toward a unified view," MIS Quarterly, Vol.27, No.3, p.447, 2003.
|
33 |
김훈희, "모바일 러닝에 대한 전문대학생들의 학습선호와 학습 성과," 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집, pp.309-310, 2015.
|