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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2022.22.06.307

Affordance Elements According to the Usability of the Interface of Immersive Virtual Reality Clinical Skill Content  

Hwang, Hyo-Hyon (이화여자대학교 일반대학원 영상디자인)
Choi, Yoo-Mi (이화여자대학교 디자인학부)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.22, no.6, 2022 , pp. 307-318 More about this Journal
Abstract
Virtual reality is actively used in the medical field as a learning effectiveness that induces immersion, but research on the factors that induce learning immersion is insufficient. Therefore, this study extracted the usability and cognitive affordance evaluation elements of the interface through literature research and selected four types of virtual reality medical contents to conduct a Useability-Test for experts. Based on this, an interface design method according to virtual reality medical technology content was proposed. In summary, it can be seen that the information-providing interface affects immersion due to visibility, distance from the experience's gaze, color harmony, uniform visualization, feedback, reaction speed, and expected changes resulting from manipulation, and does not impair immersion. This study has limitations in generalization using limited content, so it is expected that continuous research will discuss the development of standardized guides in interface design and the precision of interface design research from a user perspective.
Keywords
Virtual Reality; Interface; Affordance; VR Clinica Skil;
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