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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2022.22.10.047

An Approach to Realistic Contents of T-ball for VR Sports Room Classes  

Eun, Kwang-Ha (상명대학교 디지털콘텐츠 전공)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.22, no.10, 2022 , pp. 47-58 More about this Journal
Abstract
This research presented development contents for application of realistic content approach study that can experience T-ball sports used in regular physical education classes at indoor space with screen. The scope of application can be used for ball sports training in virtual reality sports room of elementary and junior high schools. The approach process presents an appropriate approach system for sustainable training education which is to improve T-ball sports training to target users through consultation-based collaboration with sports experts and T-ball leaders, focusing on basic training content of T-ball textbooks. In other words, the training mode was designed to induce immersion in T-ball sports classes and provide natural basic training for students at elementary schools rather than simply experience-based realistic content. The developed training content provided basic attack training according to weekly differentiated curriculum, and the approach process of training mode by difficulty level was presented to allow the user to improve the training by the degree of difficulty. In addition, the match mode approach process that reflects the game rules of T-ball sports was presented. This study can be presented as a reference production case that can be used to improve basic training and physical exercise of ball sports for industries related to development of realistic content.
Keywords
VR Sports Classes; Realistic Contents; Screen T-Ball; Physical Education; Augmented Reality;
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