1 |
이주영, 송지혜, 유애라, 국제사회의 감염병 대응 ODA 현황과 시사점, 대외경제정책연구원, 2020.
|
2 |
L. Wilson, D. Harper, I. Tami-Maury, R. Zarate, S. Salas, J. Farley, N. Warren, I. Mendes, and C. Ventura, "Global Health Competencies for Nurse in the Americas," J. of Porfessional Nursing, Vol.28, No.4, pp.213-222, 2012.
DOI
|
3 |
조원겸, 조연교, "보건분야 국제개발협력과 국제보건 핵심역량에 대한 간호대학생의 인식 연구," 글로벌교육연구, 제13권, 제2호, pp.63-86, 2021.
|
4 |
조주연, "간호대학생들의 다문화 인식에 대한 주관성 연구," 다문화건강학회지, 제4권, 제1호, pp.7-18, 2014.
|
5 |
이동희, 간호대학생의 셀프리더십과 국제보건간호역량, 이화여자대학교 대학원, 2016.
|
6 |
이인숙, 조주연, "간호대학생들의 다문화 수용성과 사회적 거리감에 관한 연구," 다문화건강학회지, 제5권, 제1호, pp.1-9, 2015.
|
7 |
C. A. A. Ventrua, I. A. C. Mendes, L. L. Wilson, S. D. Goday, I. Tamimaury, and S. Salassegura, "Global Health Competencies According to Nursing Faculty from Brazilian Higher Education Institutions," Revista Latino Americana de Enfermagem, Vol.22, No.2, pp.179-186, 2014.
DOI
|
8 |
S. Kang, T. A. P. Nguyen, and L.Xippolitos "Analyzing Educational Needs to Develop an Undergraduate Global Health Nursing Program," Journal of Nursing Education and Practice, Vol.6, No.3, pp.95-105, 2015.
|
9 |
황정미, "한국인의 다문화 수용성 분석: 새로운 성원권의 정치학 관점에서," 아세아연구, 제53권, 제4호, pp.152-272, 2010.
|
10 |
J. L. Clark and C. Thornam, "Using Education Technology to Teach Cultural Assessment," J. of Nursing Education, Vol.41, No.3, pp.117-120, 2002.
DOI
|
11 |
김경숙, "간호대학생의 인종별 사회적 거리감 연구," 한국자료분석학회, 제14권, 제4호, pp.2039-2051, 2012.
|
12 |
서지영, 최고야, "간호대학생의 다문화 인식과 다문 화교육의 필요성," 다문화건강학회지, 제2권, 제1호, pp.25-32, 2012.
|
13 |
권정언, "글로벌 마인드 함양을 위한 교양교육의 발전 방향 탐색-기업의 글로벌 교육과정 분석을 바탕으로," 교양교육연구, 제7권, 제3호, pp.97-137, 2013.
|
14 |
안상수, 민무숙, 김이선, 이명진, 김금미, 국민다문화 수용성 조사연구, 한국여성정책연구원, 2012.
|
15 |
국제간호재단, 국제간호, 학지사메디컬, 2018.
|
16 |
정윤석, 주창범, "중고등학생의 다문화수용성 제고방안 모색: 국민정체성, 세계시민정체성, 다문화 활동프로그램 참여의사를 중심으로," 한국정책학회보, 제27권, 제4호, pp.225-248, 2018.
|
17 |
김정덕, 이은경, 송선영, "글로벌 역량 개발을 위한 다문화수용성과의 관계 탐색," 핵심역량교육연구, 제5권, 제1호, pp.35-63, 2020.
|
18 |
L. Wilson, B.Callender, T. Hall, K. Jogerst, and H. Torres, "Identifying Global Health Competencies to Prepare 21st Century Global Health Professionals: Report frpm the Global Health Competency Subcommittee of the Consortium of Universities for Global Heallth," J. of Law Medicine, Vol.42, No.2, pp.26-31. 2014.
|
19 |
강혜라, 홍영준, "해외자원봉사활동이 대학생의 세계 시민의식과 다문화수용성에 미치는 영향," 시민청소년학연구, 제6권, 제2호, pp.1-39, 2015.
|
20 |
황선영, 김진선, 안현미, 강선주, "간호학생을 위한 국제보건역량강화 프로그램의 개발 및 효과," 지역사회간호학회지, 제26권, 제3호, pp.209-220, 2015.
|
21 |
김희숙, 이도영, "국제간호교육이 간호대학생의 국제보건 간호역량과 국제개발협력 이해 및 교육만족에 미치는 효과," 근관절건강학회지, 제28권, 제1호, pp.50-60, 2021.
|
22 |
양현주, 변은경, "간호사의 다문화효능감에 영향을 미치는 요인," 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 제9권, 제6호, pp.491-499, 2019.
DOI
|
23 |
윤미선, 조주연, "간호대학생들의 다문화 가정과 문화 다양성 인식에 대한 연구," 다문화건강확회지, 제2권, 제2호, pp.27-33, 2012.
|
24 |
이현경, 김희순, 조은희, 김상희, 김정희, "간호교육자가 인지한 국내 간호학생들을 위한 국제보건 핵심역량, "한국간호교육학회지, 제21권, 제4호, pp.561-573, 2015.
DOI
|