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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2021.21.08.608

Validity and Reliability for the Use of Program Outcome Indirect Measurement Tool in Korean Nursing Baccalaureate Education  

Song, Mi Ok (남부대학교 간호학과)
Kim, Heeyoung (동신대학교 간호학과)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.21, no.8, 2021 , pp. 608-618 More about this Journal
Abstract
The aim of this study was to verify the feasibility and reliability of the program outcome indirect measurement tool developed for nursing college students in Korean. 396 nursing students from 5 nursing colleges participated in this study, data were collected from November 22 to December 10, 2019. Data analysis was conducted using the IBM Statistics SPSS 21.0 and AMOS 21.0 programs to analyze item analysis, exploratory and confirmatory factor analysis. As a result of the item analysis, all 79 items were selected for factor analysis. In the exploratory factor analysis, five items that were loaded with other factors were deleted. The final factor loading range was from .37 to .86, and the cumulative explanatory variance for 12 factors was 71.71%. No items were deleted as a result of the confirmatory factor analysis, and the final scale was consisted of 74 items. The average score for scale was 3.78 and Cronbach' α was .98. The feasibility and reliability of the program outcome indirect measurement tool have been verified through this study. Therefore it can be used as a more standardized indirect measurement tool for nursing college students.
Keywords
Nursing Education; Program Outcome; Evaluation System; Indirect Measurement; Validity;
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