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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2021.21.07.558

Game Use Behaviors Classification of College Students: Focusing on Stress, Satisfaction and Balance of the Basic Psychological Needs  

Cho, Uihyeok (서울시립 강북인터넷중독예방상담센터)
Jang, Sungho (한동대학교 상담센터)
Shin, Sungman (한동대학교 상담심리사회복지학부)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.21, no.7, 2021 , pp. 558-566 More about this Journal
Abstract
This study was conducted to classify college students using games based on the stress, satisfaction and balance of basic psychological needs and to identify how gaming behaviors differ according to the divided clusters. This study used data of 447 college students who used games with the support of JangHoon Scholarship Foundation. As a result, the college students using games were divided into four groups with different characteristics according to stress, satisfaction and balance of basic psychological needs. Also, the level of gaming behavior was different according to the degree of satisfaction of basic psychological needs. The lower the stress and the higher the balance when the level of satisfaction was similar, the lower the level of gaming behaviors was. This study confirmed the importance of satisfactory balance of basic psychological needs as well as satisfaction, and supported the biopsychological perspective by suggesting that there are significant differences in gaming behavior according to clusters.
Keywords
Gaming Behavior; Stress; Basic Psychological Needs; Cluster Analysis;
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