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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2021.21.07.440

A Comparative Study on the Class Satisfaction between Remote Video Class and Face-to-face Class  

Lee, HanSaem (가천대학교)
Seo, Eun Hee (가천대학교)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.21, no.7, 2021 , pp. 440-447 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study is to verify the effectiveness of non-face-to-face lectures conducted at universities in Korea under the influence of COVID-19. So this study analyzed the satisfaction level of the students according to the type of class operation, such as face-to-face classes and remote video classes. To this end, this study compared the differences in class satisfaction by class type and class size for a total of 8,707 courses operated by a university between 2019 and 2020. The study found that the satisfaction level of the remote video class was significantly high. In addition, the combination of remote video classes and face-to-face was more satisfactory than other cases. On the other hand, the satisfaction level of small classes in both face-to-face and remote video classes was higher than that of medium or large classes. This means that even remote video classes are highly satisfactory in small-scale classes. Based on the findings, the study proposes a paradigm for new college classes.
Keywords
Remote Video Classes; University Student; Class Satisfaction; COVID-19; Class Size;
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