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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2021.21.04.317

A Exploratory Study on the Determinants Predicting Student Depature of Freshmen: Focusing on the Case of S University  

Lee, Eun-jung (한림대학교 역량교육평가원)
Lee, Jeong-hun (서영대학교 유아교육과)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.21, no.4, 2021 , pp. 317-330 More about this Journal
Abstract
This study aims to derive the main factors for predicting student departure of university freshmen and provide the basis for establishing policies to prevent student departure at the institutional level. For this purpose, a random forest model is developed with the data observed for 2 years at a four-year private university in Seoul. In the prediction model, 6 variables of school adjustment factors and 12 variables of institution satisfaction factors are applied. The top 6 variables presenting the highest MDA turn out to be emotional stability, financial conditions, assurance in the choice of major, satisfaction with the choice of university, educational method(systematic teaching method), educational method(effectiveness of major education). Based on the results of this study, it is suggested the necessity of institutional design supporting freshmen to adapt to university life and stably continue their studies.
Keywords
University Feshmen; Student Departure; School Adjustment Factors; Institutional Satisfaction Factors; Random Forest Prediction Model;
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