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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2021.21.02.280

The Mediating Effect of Self-Esteem in the Relationship between Discrimination Experience and School Life Maladjustment at Community Child Center  

Lee, Hye-Kyong (경민대학교 정보통신과)
Jo, Eun-Jung (동서대학교 사회복지학부)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.21, no.2, 2021 , pp. 280-289 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study is to examine the effect of self-esteem on relationships between experience of discrimination and school life maladjustment. This study utilized 648 elementary school students who participated in Community Child Center Children's Panel Survey. Collected data was analyzed through correlation analysis and regression analysis using SPSS Win 21.0 statistical program. First, the experience of being discriminated and discriminating against others were positively related school life maladjustment but were negatively related self-esteem. Second, self-esteem had partially mediated school life maladjustment during discriminating against others. And self-esteem had totally mediated school life maladjustment during being discriminated. Based on these results, this study discusses practical implications for preventing discrimination of children attending community child center.
Keywords
Experience of Discrimination; School Life Maladjustment; Self-esteem; Community Child Center; Mediating Effect;
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