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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2020.20.07.503

School Health Teachers' Ambivalent Sexism and Attitudes Toward Homosexuality  

Jeong, Eun-Ha (풍납중학교)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.20, no.7, 2020 , pp. 503-515 More about this Journal
Abstract
This study was conducted to find out the psychosocial-demographic factors affecting the ambivalent sexism and attitudes toward homosexuality of school health teachers. The data were collected from December 1st to 31st, 2019 by administering a structured online questionnaire for 138 school health teachers in S city. The data were analyzed via SPSS/WIN (25.0) to run Kruskal-Wallis 𝑥2 test, Mann-Whitney U test, Spearman's rank correlation, and Stepwise multiple regression. The results showed that the influential factors on the hostile sexism include authoritarian personality, age, extrinsic religious orientation, and education. Compared to this, the benevolent sexism had the influential factors of authoritarian personality, age, and education. The influential factors to the attitudes toward homosexuality found to include authoritarian personality, whether or not have a religion, and intrinsic/extrinsic religious orientation. School health teachers affect the educational experiences of students of their gender stereotyping and prejudice in the school environments. Therefore, it is needed to establish and provide training programs for school health teachers so that they can have reflections on their gender perspectives themselves, which may lead to true educational changes based on gender equality.
Keywords
School Health Teacher; Ambivalent Sexism; Attitudes Toward Homosexuality;
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