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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2017.17.09.661

Correlations among Learning Self-efficacy, Confidence in Performance, Perception of Importance and Transfer Intention for Core Basic Nursing Skill in Nursing Students at a Nursing University  

Kim, Seon-Hee (전남대학교 간호대학)
Choi, Ja-Yun (전남대학교 간호대학)
Kweon, Young-Ran (전남대학교 간호대학)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.17, no.9, 2017 , pp. 661-671 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study is to identify the correlations among learning self-efficacy, confidence in performance, perception of importance and transfer intention for core basic nursing skill in nursing students. The subjects of this study were 2nd grade students at a nursing university. The collected data were analyzed using SPSS 21.0 program. As a result, the transfer intention had a correlation with the learning self-efficacy (r=.49, p<.001), confidence in performance (r=.30, p=.006), perception of the importance (r=.31, p=.005). The results of this study suggest that further research is necessary to verify the causal relationship between the transfer intention and the related variables in order to develop an effective education program for promoting the transfer intention.
Keywords
Nursing Student; Learning Self-efficacy; Core Basic Nursing Skill; Confidence; Perception of Importance; Transfer Intention;
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