A Proposal for IT Design Curriculum in Community College based on IT Industry Demand Survey

This study was intended to analyze the present condition and problems of education by examining the curriculum of departments relating to IT design in community colleges in the environment of IT that more rapidly grew than any other sector due to the development of information and communication and smart device, focusing on the actual condition. And it was intended to present a scheme for the improvement of IT design curriculum in community colleges in preparation for the surveyed industry demand in IT sector. First of all, this study attempted to check how IT designers' work changed according to the change of technology in industrial scene through a survey of job in IT industry and an analysis of IT industry trends. As a result, it was shown that the work of IT designers who had carried out web design work extended to mobile design, and school education also required mobile education according to the change of the times. Here, through task analysis, it was possible to find that web design and mobile design was not fundamentally entirely different, but was within the range where it was perfectly possible to carry out mobile design work if mobile environment and condition was understood and an education was given together with the existing curriculum.

IT 산업수요 조사에 기초한 전문대학교 IT 디자인 교육과정 제안

본 연구는 정보 통신과 스마트 기기의 발달로 그 어떤 분야보다 빠르게 성장하고 있는 IT 환경 속에서 전문대학 IT 디자인 관련 학과의 교육과정을 실태 중심으로 조사하여 교육의 현황 및 문제점을 분석하고, 조사된 IT 분야 산업수요에 대비하여 전문대학교 IT 디자인 교육과정의 개선방안을 제시함을 목적으로 하였다. 먼저 IT 산업 트렌드를 분석하고, IT 산업 직무 조사를 통해 산업현장에서 IT 디자이너의 업무가 기술 변화에 따라 어떻게 변화하고 있는지를 확인해 보았다. 그 결과 웹 디자인을 하던 IT 디자이너의 업무가 모바일 디자인으로 확장되었고, 학교 교육 또한 이러한 시대적 변화에 따라 모바일 교육이 필요한 것으로 나타났다. 여기서 웹 디자인과 모바일 디자인은 근본적으로 전혀 다른 디자인이 아닌 기존의 교육과정에 모바일에 대한 환경 및 조건을 이해하고 교육받는다면 충분히 가능한 범위라는 것을 업무 분석을 통해 알 수 있었다.