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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2016.16.05.561

Analysis of Implementing a Multicultural Experiential Learning Program in Philippines based on APEC Edutainment Exchange  

Jun, Young-cook (순천대학교 컴퓨터교육과)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.16, no.5, 2016 , pp. 561-574 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study is to enhance the quality of APEC Edutainment Exchange Program (AEEP) that was developed for Korean multicultural students and implemented in Philippines. Based on literature review and data analysis, we designed and developed edutainment-based contents for their team projects. The participants of the AEEP which was carried out between Aug 12th and 19th in 2012 were 34 elementary and secondary school students with program coordinators. Data collection included survey, video, interview, report and episodes. The data analysis of AEEP activities revealed the features of global experiential learning and edutainment in the K-pop and cooking projects where the Korean-Philippino students exchanged their cultural activities with joyful cooperation. The data also confirmed the Korean students' positive changes toward multi-cultural understandings and attitudes.
Keywords
Global Multi-cultural Experiential Activities; AEEP; Edutainment; Case Review;
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