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http://dx.doi.org/10.5392/JKCA.2016.16.03.782

The Effects on Goal-directed Rubrics Nursing Student's Academic Achievement in Adult Nursing Education  

Jang, YounKyoung (호남대학교 간호학과)
Kim, Hae-Ran (호남대학교 간호학과)
Publication Information
The Journal of the Korea Contents Association / v.16, no.3, 2016 , pp. 782-789 More about this Journal
Abstract
The purpose of this study was to develop a goal-directed rubrics for a adult nursing education and to evaluate this rubric's effects on academic achievement of nursing students. A total of 154 nursing students participated in this study. The data were analyzed by t-test, $x^2$-test with SPSS win 20.0 program. Rubrics in adult nursing education was to improve the academic achievement. With this result, the rubrics development of nursing education in a variety of areas and would have to be evaluated.
Keywords
Rubric; Adult Nursing; Academic Achievement;
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